¡HOY ES MI CUMPLEAÑOS!
Unos cuantos ya, 25 años, si hubiera nacido en Marte claro...
Y me apetece hacer un regalo,
uno de mis mejores libros,
(perdonad, no soy objetiva):
Los Cuatro Órdenes.
Si te apetece leerlo,
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solo hoy gratis.
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Y si no te gusta la fantasía,
pasa el enlace a alguien que le pueda interesar.
¡GRACIAS!
Introducción e inicio de este libro para que te hagas una idea de su contenido...
1. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.-
Esta guía pretende servir de referente para la lectura, de una manera pedagógica, de Los Cuatro Órdenes; con actividades para realizar antes, durante y después de la misma, encaminadas a reforzar la comprensión del texto haciendo hincapié en los temas tratados en el libro para asimilarlos más profundamente.
Dichas actividades están dirigidas a personas, principalmente, de edades comprendidas entre los doce y los dieciocho años, aunque siempre se pueden adaptar a cualquier edad y/o ámbito, así como ampliar o suprimir aquellas que fuera necesario. De igual manera, también puede utilizarse con un público adulto que le guste la literatura fantástica.
Objetivos:
-Comprender el texto.
-Valorar el lenguaje como herramienta principal para la convivencia.
-Enriquecer el vocabulario personal.
-Expresarse de forma oral y escrita, adquiriendo diferentes habilidades y destrezas para llevarlo a cabo.
-Valorar el léxico utilizado y nuestra lengua madre: el latín.
-Crear la necesidad de aprender más.
-Desarrollar la capacidad de superación.
-Realizar diferentes estrategias para afrontar sus tareas.
-Tener disposición para superar los prejuicios y respetar las diferencias que puedan existir.
-Trabajar actividades en grupo o de manera individual para reforzar y ampliar los objetivos propuestos.
-Desarrollar la creatividad y la imaginación.
-Saber comunicar, presentar, representar y negociar.
2. EL LIBRO: LOS CUATRO ÓRDENES.-
La historia de Los Cuatro Órdenes se desarrolla en un mundo imaginario, con personajes irreales, pero con aspectos que bien podemos observar en nuestra sociedad hoy en día como la ambición, el egoísmo, como cualidades negativas; y la amistad, la capacidad de superación, la unión, como cualidades positivas. Los personajes lucharán por superar lo negativo y transformarlo en valores positivos y comunes a todos los seres de los órdenes. Por ello, vivirán una serie de aventuras y se enfrentarán a miles de retos para lograr su objetivo.
Los temas principales que se tratan en el mismo son los siguientes:
1. La capacidad de superación personal.
2. La unión como símbolo de fuerza y riqueza personal y social.
3. El apoyo, la solidaridad, no solo entre iguales, sino también entre desconocidos: ayudar al prójimo.
4. Los lazos de amistad sólida y fuerte.
5. El respeto a los demás, al entorno, a uno mismo.
6. El cariño y el amor como parte de las relaciones sociales y de convivencia.
7. El trabajo, la cooperación, de manera individual y en grupo, como fuente de enriquecimiento personal y aprendizaje.
3. ACTIVIDADES PARA REALIZAR ANTES DE LA LECTURA.-
Estas actividades podrán realizarse tanto a nivel individual como dirigidas por algún docente en gran grupo (o grupos pequeños), para introducir al alumnado en la temática del libro y motivarlo a su lectura.
1. Mostrar, enseñar el libro, crear la necesidad y las ganas por tocar, hojear, leer algo del mismo. Recrearnos en la portada y contraportada, en los elementos que aparecen, lo que les sugiere…
2. Preguntar al alumnado sobre el tema del libro, sin adelantarles nada más, solo con lo que ven: el título y la portada. Crear un debate en clase sobre lo que pueden ser esos “cuatro órdenes”, sobre cómo se los imaginan, la clase de mundo que es.
(...)
4. ACTIVIDADES PARA REALIZAR DURANTE LA LECTURA.-
Según la edad de los lectores, dividiremos la lectura del libro por semanas o cada quince días, leyendo el número de capítulos que el docente encuentre oportuno, repartiéndolo en las sesiones que crea convenientes. Cuando se indique, los alumnos llevarán el libro a clase y realizarán las actividades, ya sea de manera oral u escrita, individualmente o en grupo. (El orden de las actividades puede ser modificado en función de la organización de la clase).
1. Repaso del capítulo o capítulos leídos, analizando las dudas que hayan podido surgir durante su lectura, así como el significado de aquel vocabulario que se desconozca. Esta actividad se repetirá en todas las sesiones utilizadas durante la lectura del libro.
2. Copiar los nombres de los personajes y añadir cualidades de los mismos según avance la lectura. Dibujar el mapa de los cuatro órdenes: Eolum, Tellus, Ignis y Aquam e incluir los nombres dentro de cada orden.
(...)
5. ACTIVIDADES PARA REALIZAR DESPUÉS DE LA LECTURA.-
Estas actividades pretender servir de síntesis a todo lo realizado en las sesiones anteriores, pueden ser realizadas de manera individual o en grupo tanto de manera escrita como de manera oral, invitando a establecer un diálogo con todas las conclusiones extraídas.
1. Escribe el tema o los temas principales del libro.
2. Enumera las ideas principales.
(...)
6. CONCLUSIÓN.-
Lejos de ser un libro meramente fantástico, con personajes irreales y alejado totalmente de la realidad y de nuestro mundo, Los Cuatro Órdenes pretende ser un alegato contra la envidia, el egoísmo, la avaricia y, a pesar de las dificultades que la vida nos pone delante, conseguir imponernos a todos esos valores negativos para que reine el bien, la honestidad, la bondad, los buenos sentimientos, la unión de los pueblos en definitiva.
Como muy bien expresa ese dicho popular: la unión hace la fuerza, así debe ser el conjunto de la sociedad, debemos ayudarnos entre nosotros, solidarizarnos del mal ajeno y compartir y transmitir alegría, felicidad, entusiasmo, cariño entre todos. Por desgracia, en los tiempos que vivimos tan convulsos, esa premisa está muy apartada del pensamiento y corazón humanos, sin embargo, las generaciones venideras, herederas de nuestra educación, seguro que vislumbran un horizonte muy diferente al que ahora estamos asistiendo y si, desde los inicios de la persona, se dota a esta de herramientas eficaces para luchar contra lo negativo de este mundo, probablemente, el día de mañana será muchísimo más esperanzador.
Sin duda, Los Cuatro Órdenes, con su fantasía, su magia y su “irrealidad” quiere contribuir a ese futuro de esperanza. ¡Y todos unidos lo conseguiremos!
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Resumen guía didáctica, no la he publicado entera para que no fuera muy extensa esta entrada. Si la quieres completa, de este libro o de Los Aquens, escríbeme y te paso el archivo original. También la puedes encontrar en el libro Mi Didáctica de la Docencia.
¡Hola!
Hoy me he encontrado en el correo esta maravilla de reseña de mi segundo libro Los Cuatro Órdenes, su autor ha desgranado el libro de una manera colosal, esbozando ideas que ni yo misma me había percatado y de las que tomaré nota para mis escritos posteriores. Las interpretaciones que cada uno hace de las palabras que se escriben en función de su propia realidad, creencias, miedos, temores, fobias, etc., son impresionantes, sobre todo si luego se comparten con el autor de lo escrito, justo lo que ha pasado en esta ocasión, por lo tanto me ha resultado muy enriquecedora esta reseña por el valor de las palabras que contiene.
Os animo a que la leáis, no destapa ningún dato importante del argumento, por lo que si no habéis leído el libro no os destrozará el final, aunque sí aparecen datos de personajes, tramas principales y secundarias, etc., por lo que si te interesa el libro y crees que puede influirte en su posterior lectura, pues espera a leerlo para, después, disfrutar de esta reseña.
Muchas gracias Jesús por tu valiosa aportación.
Los Cuatro Órdenes es una novela perteneciente al género de la literatura de fantasía que la profesora de Lengua Castellana y Literatura Mercedes Soriano Trapero publicó en 2018. En el libro, narra el esfuerzo colectivo de razas distintas para que Stell, la elegida, logre restaurar la armonía en un universo que se había desequilibrado por el robo de los cuatro órdenes o elementos.
La autora de Los Cuatro Órdenes expresa su preferencia por los entornos fantásticos en una solapa de la cubierta. Escribe con modestia que se trata de su segunda novela, tras Los Aquens, que intuyo que se inscribe en parámetros similares, pero no estamos ante una escritora novel, sino reciente. Hasta la que ha sido una de sus publicaciones últimas, Abecedario de creatividad, ha acumulado una producción considerable que va más allá de la literatura para internarse también en la didáctica. En relación con ello, resulta que la autora da algo de sí con Los Cuatro Órdenes. Hay un vínculo personal y un deje profesional más que evidentes. En primer lugar, se trata de un libro publicado desde el cariño, con la aportación artística de su señor padre en la ilustración de la cubierta y que es la única imagen en toda la obra. En mi opinión, no habría estado mal algún dibujo, siquiera parcial, de los seres que pueblan estas páginas, visto además el éxito que ha cosechado su En el corazón de las hadas con dicha opción. Después, en la contracubierta, la escritora desvela que un desafío de los personajes será mejorar su ser interior, reciclar sus aspectos negativos en valores positivos. Ahí tenemos la propuesta didáctica de una profesora comprometida con una educación integral. Aunque sea tajante, en su blog https://literatureandfantasy.blogspot.com/, en no encasillar sus producciones en un grupo etario, se trasluce que los jóvenes podrían ser los destinatarios que mejor aprovechasen este mundo imaginario del que decantar estrategias y virtudes necesarias para el nuestro.
A modo de resumen, podemos desvelar que unos habitantes del territorio de Tellus son los muñidores del robo de los cuatro órdenes. Como consecuencia de ello, fenómenos meteorológicos adversos se abaten sobre las cuatro partes del cosmos (sobre Tellus y también sobre Eolum, Ignis y Aquam) y amenazan la existencia de todos sus habitantes. El empeño de los dracos, criaturas mágicas y protectoras del statu quo, será recuperar esos cuatro principios y devolverlos a la torre guía para que semejante pesadilla acabe. En su intento de llevar a cabo tal empresa, contarán con la ayuda inestimable de seres pertenecientes a otras razas. A estos últimos se les podría calificar de disidentes, por su buen fondo con respecto a sus congéneres. Citaremos solo a la aruola Plinia, la acuariana Miera y la mestiza Stell. Stell será educada de acuerdo con la alta misión para la que nació predestinada y encontrará su némesis en Psidium, el aruol más sabio y poderoso.
Tres son las partes en las que se agrupan capítulos de extensión homogénea y asequible (cuatro cuartillas, normalmente). Las historias se alternan por capítulos y eso permite mantener la tensión narrativa al mismo tiempo que profundizar en los caracteres de los personajes. Conforme la trama avanza, los protagonistas de esta novela coral cambian, debido a que se producen alteraciones en el equilibrio de fuerzas (por ejemplo, la llegada del draco Wavel) y giros de guion (la expedición de Theobrom a Eolum, verbigracia). El glosario de nombres que el libro incluye resulta útil para no despistarse.
La acción discurre sin que abunden las escenas de lucha, pero eso no hace entroncar el texto con los cuentos de hadas. Es el diálogo entre los personajes lo que suele informar de las aventuras en las que se van a embarcar para solucionar, poco a poco, una maraña de problemas y enemigos. Por otra parte, el recurso a la magia es frecuente y sugiere imágenes maravillosas de interacción entre esta y la naturaleza (por ejemplo, el anclaje en tierra de las raíces de los aruoles) que me han recordado a escenas de las películas de Miyazaki.
Las ideas de armonía primigenia y pasado ideal subyacen tras los cuatro órdenes, representados en la cubierta por los cuatro arjái de la filosofía presocrática. Su onomástica, así como la de los personajes, es de regusto latino y, en menor medida, árabe, con guiños a la geografía (Tagus, Wâdi) o la literatura (Plinia) de Castilla-La Mancha. Pero, por culpa de la perturbación del espacio tetrapartito, el lector sufre en un entorno hostil que envuelve casi toda la historia: comparte la angustia de estos seres dentro de cuevas y queda, como ellos, a merced de inclemencias meteorológicas constantes.
El «Cread vínculos afectivos» que aparece escrito en alguna parte del libro quizá resuma el mensaje que la autora quiere enseñarnos como valor supremo. Ahora bien, llama la atención su elección de personajes femeninos para encarnar la sensatez y la bondad; y de nombres masculinos para los ladrones de los órdenes. Lo que me preocupa es la caracterización de la raza de los aruoles como los más listos y quienes utilizan la inteligencia con sevicia, en paralelo a la representación de los tellurianos como ignorantes que encarnan el mito del buen salvaje. Es cierto que la sabiduría no implica, por necesidad, el hacer el bien, pero creo que vincularla a la capacidad para manipular al mismo tiempo que se pinta la torpeza con indulgencia puede generar un mensaje pedagógico equivocado. Por fortuna, la autora redacta en el capítulo ‑20 que el acuariano Wâdi se reserva información «por varias cosas que ni él mismo sabía», o sea, por lo que supongo que es el principio de Hanlon y al que me adhiero.
En el relato nos topamos con pasajes de acción memorables. Me han resultado gratos los capítulos -22 (el robo de los órdenes), -15 (la defensa contra el najash), 14 (el musgo en la montaña) y el Stella, 10 (la primera manifestación de Psidium a Stell y los dracos), entre otros que no alcanzo a referir sin contar más de lo debido en una reseña. Por cierto, la numeración de los capítulos es negativa hasta la aparición de Stell. Puede que su llegada marque una nueva era, pero esta jovencita tendrá que afrontar, asimismo, dificultades y el alejamiento de seres queridos, aunque yo mismo no entienda la necesidad de esto último. Lo cierto es que los diálogos adquirirán mayor relevancia en sus intervenciones por telepatía.
Para cerrar la parte de disensiones a partir de opciones personales, pienso que la escritora podría haber dedicado un capítulo entero al reencuentro accidental entre el eolu Albor y su draco Galmam en -17. Tampoco estoy de acuerdo con ella en el destino final que establece para Plinia ni en el tratamiento que otorga a un suicidio, pero esa libertad de los criadores de historias viene bien para que los lectores reflexionemos y nos adentremos en otros enfoques.
Por lo tanto, el párrafo previo no es más que una apostilla subjetiva a una obra de calidad que se disfruta de principio a fin y que infunde los valores de la superación, la igualdad, el perdón y la capacidad de cambio. Recomiendo leer hasta la conexión con la realidad que se fragua en el capítulo último, que me ha resultado conmovedora. La he entendido como un punto de anclaje: con este, se recoge al lector y se lo devuelve al mundo, pero reconciliado con la existencia.
Jesús-C. U. L., 2022
¡Hola!
Os dejo el primer capítulo de Los Cuatro Órdenes, una historia llena de aventuras, con personajes fantásticos y un mundo irreal. Después de esta introducción se suceden tres partes impactantes que te harán no moverte del sitio hasta que lo termines, y cuando llegues al final desearás no haberlo terminado. ¿Te apetece leerlo?
INTRODUCCIÓN
El viento del norte soplaba de nuevo enfurecido. No daba tregua
a los habitantes de Eolum que, para sobrevivir, debían refugiarse
en las cuevas bajo las montañas; aquel que se atrevía a salir no
volvía jamás. Los vientos así lo habían predestinado y no queda-
ría nadie, si era necesario, hasta que los cuatro órdenes estuvie-
ran completamente restablecidos.
Dentro de su refugio, los pocos lugareños que quedaban sub-
sistían pasando penurias. Habían perdido todas sus posesiones,
lo poco que tenían e, incluso, la vida de muchos de ellos. Ni si-
quiera los dracos les podían ayudar, porque ellos también sufrían
la ira de los vientos si se atrevían a salir. Su especie, igualmente,
había sido mermada considerablemente.
El desánimo, por tanto, era generalizado..., solo una pequeña
eolu mantenía la esperanza, no solo por su actitud positiva, sino
también porque en la palma de su mano tenía una marca de na-
cimiento: una estrella con la inicial de cada orden en cuatro de
sus puntas, y cuando ella preguntaba a su draco qué significaba,
él siempre le contestaba lo mismo: “algún día lo sabrás, no seas
impaciente...”.
Pero Stell, que así se llamaba la pequeña, estaba cansada de
no poder salir al exterior; cansada de ver morir a tantos, cansada
de ese sonido infernal que los vientos provocaban..., así que,
aprovechando un descuido de su draco Galmam, se ató a una pie-
dra enorme que había en la entrada de la cueva y salió al exterior.
Apenas podía abrir los ojos, no solo el viento del norte so-
plaba enfurecido, sino también el viento del sur. Ambos unían
sus fuerzas formando remolinos. No podía avanzar, si se movía
saldría volando... No lo pensó dos veces y lanzó, a esos vientos,
un gran grito con todas sus fuerzas. Sorprendentemente, ambos
pararon momentáneamente. Stell abrió los ojos y vio que nada
se movía a su alrededor, ni siquiera ella, por lo que, de nuevo,
volvió a gritar diciendo:
―¡Basta ya! ¡Estamos cansados! ¡Esto no conduce a ninguna
parte!
Y, mientras gritaba, alzaba sus manos gesticulando fuerte-
mente y dejando al descubierto la marca de su mano (que siem-
pre llevaba escondida por recomendación de Galmam).
Sus gritos alertaron a todos que se asomaron a la entrada de
la cueva, junto con Galmam, justo en el momento en que ambos
vientos rodeaban a la pequeña, la alzaban suavemente al cielo
manteniéndola allí, mientras los demás instaban al draco Gal-
mam para que fuera a ayudarla, temiéndose lo peor. Galmam los
miró con frialdad diciendo:
―Su destino ha llegado...
En ese momento, Stell aterrizaba en el suelo divertida y los
vientos se retiraban completamente. Corriendo hacia su draco,
gritaba:
―¡Se marchan, Galmam! ¡Se marchan! ¡Los vientos se marchan!
―Tranquila, pequeña, tranquila ―dijo Galmam con ternura.
―Me han dicho que me obedecerán y que harán siempre lo
que yo diga... ¿por qué lo dicen, Galmam?
―Ven, tengo que explicarte algo.
Stell no lo sabía, pero ella era la elegida, la única que podría
pacificar los cuatro órdenes. Había nacido con ese fin y ahora
había llegado el momento de contárselo.
Disponible en eBay y en Amazon, en tapa blanda y en ebook.
