JUMP Math

JUMP Math (JUMP, Junior Undiscovered Math Prodigies; «математический прыжок» — «юные скрытые математические вундеркинды») — созданная в Канаде и распространившая своё влияние на другие страны некоммерческая организация, продвигающая одноимённую программу обучения математике в особенности для испытывающих с ней трудности детей^[1][2][3][4].

Создатели проекта исходят из того, что должные математические знания имеют непосредственную связь с дальнейшим социально-экономическим успехом в жизни, и стремятся предоставить необходимый базовый уровень каждому ребёнку в доступной для него форме^[1][5]. Кроме того, по их мнению разделение детей по одарённости является ошибочным и ведёт к экономическим и социальным проблемам^[1][3][5]. По мнению создателей проекта «все дети могут изучить математику, все учителя могут преподавать математику», всё что им нужно — это правильная методика^[1].

Джон Майтон запустил изобретённую им программу обучения математики в 1998 году и первоначально развивал её самостоятельно в собственном доме^[3][4]. Первые наглядные материалы для проекта создавала его дочь Хлоя (англ. Chloe)^[2][5]. В 1999 году программа получила название Junior Undiscovered Math Prodigies^[5]. В проект были приглашены друзья Майтона и они проводили четырёхнедельные экспериментальные курсы для нескольких групп учеников^[5]. Полученные после тестирования результаты вдохновили Майтона на создания общенациональной программы^[5]. В 2002 году в Канаде им же была зарегистрирована благотворительная организация и оформилось название JUMP Math^[3][6]. К 2011 году организация получила аналогичный статус в США и Великобритании^[3][4].

Штаб-квартира JUMP Math расположена в Торонто (Канада)^[2][4].

Руководит организацией Джон Майтон^[4].

Инновационный подход заложенный в программу JUMP Math позволяет детям, испытывающим трудности в математике, совершить «скачок» — повысить свой уровень знаний до необходимого в современном мире уровня^[3][4].

Для реализации поставленной задачи в организации работает исследовательское подразделение, оценивающее различные подходы к преподаванию математики, на основании выводов которых разрабатываются соответствующие программы^[3][4].

JUMP Math занимается обучением преподавателей, а также изданием тематической методической литературы^[3][4].

Доходы JUMP Math образуются от благотворительных пожертвований и спонсорства, продажи учебно-методических пособий (80 % от собственного дохода), проведения на постоянной основе образовательных программ для учителей (20 % от собственного дохода) и правительственных грантов^[1][3][4].

В числе спонсоров JUMP Math Фонд Билла и Мелинды Гейтс, Fundacion Telefonica, LIFT Philanthropy Partners и другие^[1]. Дополнительные ресурсы позволяют JUMP Math проводить масштабирование более высокими темпами, чем при использовании только собственных^[1].

За первые десять лет существования проекта продажи учебно-методических пособий JUMP Math выросли на 40-50 %%^[3].

На конец 2011 года JUMP Math обучала около 3 000 учителей в год, что, при средней нагрузке в 25 человек на преподавателя, вело к воздействию на около 75 000 конечных бенефициаров в год^[3][4].

На 2012 году по программе JUMP Math ежегодно обучалось около 85 000 детей в около 700 школах^[3]. Проведённые исследования показывают, что уровень знаний обучающихся по программ JUMP Math возрастает почти в два раза при снижении дисперсии распределения^[1][3].

На 2012 год Фонд Шваба оценивает число бенефициаров JUMP Math в 150 000 человек при бюджете организации в 1,98 млн долларов США^[1]. При этом внутренняя прибыль организации составляет около 52 %^[1].

В 2004 году работа JUMP Math Джона Майтона был отмечен Фондом Ашока^[5], а в 2015 году — Фондом Шваба^[1].

• Официальный сайт: jumpmath.org.
• Facebook: JUMPMath.
• Twitter: jump_math.
• LinkedIn: jump-math.
• YouTube: JumpMath.
• Презентация: Jump Math.
• Публикации, интервью:
  • JUMP Math: Multiplying Potential.
  • Kids JUMP for Math [John Mighton’s Junior Undiscovered Math Prodigies.
  • The math of learning (TEDxCERN, видео).