Konstruktivizm (psixoloji məktəb)

Konstruktivizm — psixoloji məktəb.

Psixologiyada konstruktivizm, müxtəlif tədris və psixoterapiya sahələrində tətbiq olunan, amma ümumiyyətlə fərqli yanaşmalara sahib olan, lakin əvvəlki standart yanaşmalara qarşı ortaq bir tənqid və insan biliklərinin aktiv və yaradıcı təbiəti ilə bağlı ortaq fərziyyələrlə əlaqəli bir neçə düşüncə məktəbini ifadə edir. Xüsusilə, bu tənqid, "empirizmin assosiativ" fərziyyəsinə yönəldilir, burada zehin, ətraf mühitindən aldığı məlumatlarla pasif bir sistem olaraq nəzərdən keçirilir və bilmək hərəkəti ilə reallığın qaydasının bir nüsxəsini yaradır.

Əksinə, "konstruktivizm, bilik əldə etmək hərəkətində insan zehininin cavab verdiyi bu reallığa mənalar və qaydalar verən aktiv bir rol oynadığı iddiasına əsaslanan bir epistemoloji fərziyyədir". Konstruktivist psixologiyalar, insanların dünyalarını və təcrübələrini mənalı şəkildə başa düşmək üçün necə sistemlər yaratdıqlarını nəzəriyyələşdirir və araşdırır.

Məsələn, psixoterapiyada bu yanaşma, müştərinin dünyagörüşünü qarşılayan suallar verərək onun mənalı qurma vərdişlərini genişləndirmək məqsədi güdə bilər. Buradakı fərziyyə odur ki, müştərilər problemlərlə qarşılaşırlar, çünki onlar mental pozğunluğa malik deyillər, daha çox hadisələri həyatlarında necə başa düşdükləri və ya problemlərini necə çərçivələndirdikləri ilə əlaqədardır.

Xüsusilə, tənqid empirizmin "assosiasiyaçı" postulatına yönəlmişdir, "onun vasitəsilə ağıl öz məzmununu öz mühitindən toplayan və bilmək aktı vasitəsilə reallıq nizamının surətini çıxaran passiv sistem kimi təsəvvür edilir. ". ^:16