Философия в Белоруссии

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Это старая версия этой страницы, сохранённая РобоСтася (обсуждение | вклад) в 09:27, 15 сентября 2024 (checkwiki fixes (1, 2, 9, 17, 22, 26, 38, 48, 50, 52, 54, 64, 65, 66, 76, 81, 86, 88, 89, 101)). Она может серьёзно отличаться от текущей версии.
Перейти к навигации Перейти к поиску

Философия в Белоруссии — философская мысль (філасофская думка), возникшая на исторической территории Белоруссии. Сложный процесс формирования духовной культуры Белоруссии приводил к тому, что белорусские философы писали свои тексты на языках доминирующих народов (полілінгвізм): польском (Нарбут) и русском (Грицанов, Манеев), что позволяет рассматривать таких мыслителей как в контексте белорусской, так и соседних культур.

Проблемы изучения

Проблемы изучения философии Белоруссии связаны с условиями ее формирования[1]:

  • существование белорусских земель в разных геополитических образованиях
  • отсутствие единого языка
  • развитие в поликонфесиональном и мультикультурном пространстве

В связи с этим можно сказать, что предмет истории философии Белоруссии является достаточно широким, выходит за территориальные и языковые рамки собственно "белорусскости" и включает в себя всё значимое для белорусской культуры, что так или иначе было воплощено в различных формах интеллектуальной деятельности.

История

Евфросиния Полоцкая

Средневековье

Возникновение философии на белорусских землях неотрывно связано с появлением письменности. Культурное и интеллектуальное влияние Византии, происходившее как посредством Христианизации, так и посредством введения письменности, привнесло не только интеллектуальное наследие Отцов Церкви, но и достижения древнегреческой философии. Интеллектуальная доминация, возникшая на основе синтеза платонизма, аристотелизма и философии Отцов Церкви, приобрела свои особенности в регионе благодаря фигурам Евфросинии Полоцкой и Кириллы Туровского. Данный период характеризуется доминированием христианской проблематики, где не последнее место занимала критика язычества и греческой философии.

Эпоха Возрождения

Василий Тяпинский

Эпоха упадка Средневековья (Ренессанс), которая прежде всего связана с югом Европы и локализуется в Италии, оказала влияние на региональную традицию мышления. Доминантой этого периода является раскрепощение светскости, а также сочетание философских и социально-политических идей, что было не характерно для расцвета Средневековья. Наиболее ярким представителем эпохи Возрождения в локальной традиции является Франциск Скорина, который перевел и издал Библию, а также написал для нее предисловие и некоторые комментарии. Безусловным достижением Возрождения на этой территории являются Статуты Великого княжества Литовского.

Эпоха Реформации

Философия позднего Ренессанса (Реформация) проявилась в двух чрезвычайно существенных для региональной традиции мышления позициях. Первая позиция заключалась в переводе религиозной литературы на местный язык, особенным вниманием наделяется концепт «свободы» (Симон Будный, Василий Тяпинский, Андрей Волан). Вторая позиция заключалась в расцвете полемической литературы, где мыслители в форме диспута пытались обнаружить точки совпадения и разъединения многих конфессий региона (Мелетий Смотрицкий, Стефан Зизаний, Афанасий Филиппович, Пётр Скарга, Ипатий Поцей, Иосиф Рутский).

Титульный лист книги Т. Билевича «Рациональная философия ...», 1675 г

Контрреформация и вторая схоластика

Реформация, ставшая основной опасностью католицизма в Европе породила орден Иезуитов, который боролся с еретиками с помощью латинского образования и мышления. Приобретя авторитет в Европе, орден Иезуитов начал распространять свою деятельность дальше на восход. Создав наиболее разветвленную систему образования, Иезуиты стали основной образовательной силой региона. С этим связана актуализация латинского языка в философской и научной жизни, а также возвращение средневековой религиозной проблематики, что проявилось в феномене Второй схоластики (Матей Сарбевский, А. Коялович, Т. Билевич и др.).

Эклектика

Изменение интеллектуальной парадигмы в Европе (когда авторитетное первенство от университетских профессоров перешло к интеллектуалам, которые ранее стояли на маргинесе философской жизни (Декарт, Спиноза, Лейбниц)) породило в местном контексте попытку синтеза университетской схоластики с приобретениями нового философского течения (А. Скаульский, С. Шаурский и др.).

Просвещение

Костёл Св.Иоаннов и Большой двор Виленского университета (1840-1850-е)

Эпоха Просвещения, как и другие философские эпохи, в местном контексте также приобретала периферийные черты. Появилась как реакция на интеллектуальный вызов нового философского направления, главной фигурой которого был Иммануил Кант. Центром просвещения стал Виленский университет, в стенах которого схоластические достижения университетской науки соединялись с изучением позитивной науки. В отношении нового философского течения профессура разделилась на критиков (Бенедик Дабшевич, Анджей Снядецкий, Анёл Довгирд) и последователей (И. Быховец, Ю. Галуховский).

Романтизм

Разделы Речи Посполитой, а также закрытие Виленского университета привели к "растеканию" региональной традиции мышления в интеллектуальные центры Российской Империи (Варшава, Петербург, Москва). Это же стало причиной изменения пути проникновения философских актуальных течений в периферийное пространство региона. На этот раз проникновение происходило не через Запад, но через Россию. Яркими представителями романтизма являются Адам Мицкевич, Ян Чечот, Ян Борщевский, В. Дунин-Марцинкевич. Как и везде, местный романтизм с вниманием относиться к фольклору, эксплуатирует тему народных поверий, а также обращается к национальной проблематике (возврат литвинизма).

Социально-демократический период

Актуализация социально-демократической проблематики в Европе приводит к появлению этого течения и в местном ареале. Посредничество снова происходит через Петербург и Москву. Популярность приобретают темы свободы и социального равенства. В то же время, отличительной чертой является стремление к национальной общности с освобождением, что создает условия для развития не чистой социальной проблематики, а антиколониального мышления (Кастусь Калиновский, Ф. Богушевич, Игнат Абдиралович). Тот же постколониальной вектор обусловил окончательное сепарированное дробление региональной интеллектуальной традиции на ряд национальных, а именно Польской, Белорусской, Литовской и Украинской.

Стоит добавить, что ряд ученых, мыслителей и философов также стали считать себя частью общерусской традиции, хотя исследовали региональную проблематику (Адам Мицкевич, Михаил Осипович Коялович и др.).

Белорусская советская философия

Институализация белорусской философии началась в 1921 году после открытия Белорусского государственного университета, при котором существовал факультет общественных (грамадскіх) наук. В советский период белорусская философия развивалась под сильным влиянием марксизма, целью которого было преобразование мира (пераўтварэнне свету) и построение коммунистического общества (грамадства). Средством этого преобразования является классовая борьба (класавая барацьба) и революция (рэвалюцыя). C 1931 года отсчитывает свои историю белорусский Институт философии (Інстытут філасофіі)[2]. В 1973 году появилось Белорусское философское общество (Беларускае філасофскае таварыства) как отделение Философского общества СССР.

Современная философия Беларуси

Современная белорусская философия неотъемлемо связана с белорусской советской философией: интеллектуальные разделы и фокусирование проблематики напрямую связаны с институциональным делением белорусской советской философии.

После развала СССР большинство исследователей находились в растерянности: одна часть должна была и дальше "паразитировать" на советском варианте марксистской философии (затем это направление вылилось в государственную белорусскую идеологию), а другая вынуждена была искать новые пути развития философской мысли.

Институт философии сконцентрировался на белорусском контексте, а именно на более основательном исследовании белорусской интеллектуальной традиции. Этот вектор породил такие интеллектуальные течения в белорусской философии как "философию пограничья" (Игорь Бобков) и этнокосмологию (Сергей Санько).

В рамках образовательной парадигмы кафедральное разделение закрепилось в более прочное, университетское. Был создан Европейский гуманитарный университет, который сконцентрировался на исследованиях в русле современной европейской философии (Владимир Фурс, Татьяна Щитцова, Ольга Шпарага и др.) (Западный вектор штудии), а Белорусский государственный университет приоритет отдал философии науки и восточному вектору штудии.

Помимо институционального пространства философии в Белоруссии, национальное возрождение вытолкнуло на поверхность отличительную форму мышления - Белорусскую философию, особенностью которой является исследование местного контекста, пристальное внимание к истории философии региона, а также белорусский язык как основной инструмент мышления (Валентин Акудович, Игорь Бобков, Петр Рудковский и др.).

Примечания

  1. Галина Малыхина, Иван Габрусь, Наталья Кутузова, Владимир Миськевич. История философской мысли Беларуси. — 2017. — ISBN 9785040115495.
  2. Гісторыя і традыцыі. Дата обращения: 29 июля 2017. Архивировано 29 июля 2017 года.

Литература

  • Подокшин С. А. Скорина и Будный: Очерк философских взглядов. — Минск: Наука и техника, 1974. — 176 с.
  • Подокшин С. А. Философская мысль эпохи Возрождения в Белоруссии: От Ф. Скорины до Симеона Полоцкого / АН БССР, Ин-т философии и права. — Минск: Навука i тэхніка, 1990. — 288 с.
  • Падокшин С. А. Філасофская думка эпохi Адраджэння ў Беларусi: Ад Францыска Скарыны да Сімяона Полацкага. — Мн., 1990.
  • Очерки истории философской и социологической мысли Белоруссии (до 1917 г.). 1973.
  • Идеи гуманизма в общественно-политической и философской мысли Белоруссии (Дооктябрьский период). 1977.
  • Myśl białoruska XX wieku. Filozofia, religia, kultura (Antologia), opr. J. Garbiński (польск.), Варшава, 1998.

Ссылки