Hopp til innhold

Skolemassakre: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Wikipedia, den frie encyklopedi
Slettet innhold Innhold lagt til
Ingen redigeringsforklaring
Tagger: Mobilredigering Mobilwebredigering
InternetArchiveBot (diskusjon | bidrag)
Redder 1 kilde(r) og merker 0 som død(e).) #IABot (v2.0.8.1
Linje 19: Linje 19:
Norske voldsforskere, deriblant [[Kåre T. Pettersen ]] og [[Ragnhild Bjørnebekk]], har hevdet at unge voldsutøvere er følelsesmessig avstumpet, det vil si har en umoden [[personlighet]] og mangler evnen til [[medfølelse]] og innlevelse i andres smerte.{{tr}} Voldelige ungdommer innser ofte heller ikke alvoret i ugjerningene sine, men har et romantisk og urealistisk forhold til vold og et uvanlig [[selvbilde]].{{tr}} For å hindre nye voldsehendelser har blant annet Bjørnebekk foreslått at samfunnet må jobbe med [[etikk]] og [[moral]] og ta [[aggresjon|aggressive]] og [[hat]]efulle [[depresjon (sykdom)|depresjon]]er hos barn alvorlig.<ref>[http://www.vl.no/samfunn/article3805046.ece NTB 23.09.2008: ''– Skoleskyting kan skje i Norge'']{{død lenke|dato=august 2017 |bot=InternetArchiveBot }}</ref>
Norske voldsforskere, deriblant [[Kåre T. Pettersen ]] og [[Ragnhild Bjørnebekk]], har hevdet at unge voldsutøvere er følelsesmessig avstumpet, det vil si har en umoden [[personlighet]] og mangler evnen til [[medfølelse]] og innlevelse i andres smerte.{{tr}} Voldelige ungdommer innser ofte heller ikke alvoret i ugjerningene sine, men har et romantisk og urealistisk forhold til vold og et uvanlig [[selvbilde]].{{tr}} For å hindre nye voldsehendelser har blant annet Bjørnebekk foreslått at samfunnet må jobbe med [[etikk]] og [[moral]] og ta [[aggresjon|aggressive]] og [[hat]]efulle [[depresjon (sykdom)|depresjon]]er hos barn alvorlig.<ref>[http://www.vl.no/samfunn/article3805046.ece NTB 23.09.2008: ''– Skoleskyting kan skje i Norge'']{{død lenke|dato=august 2017 |bot=InternetArchiveBot }}</ref>


Den danske kliniske barnepsykologen Christian A. Stewart-Ferrer påpeker tillsvarende, at om man graver i skoledrapsmennenes historie, oppdager man normalt mistrivsel, fascinasjon af våpen samt tanker om hevn og vold, som skoledrapsmannen ofte har talt om til flere i noen tid innen massakren<ref name="skyd">Se artikkelen om [http://www.fyens.dk/article/1211332:Kronik---Skoleskyderen--er-her skoledrapsmennenes psykologi] av Christian Stewart-Ferrer</ref>. Man ser også, at skoledrapsmennene har haft selvmordstanker i noen tid<ref name="skyd"/>. De er ofte utstøtte, mobbede unge med et ødelagt selvværd, som opbygger et narcissistisk fantasi-selvværd i Rambo-klassen<ref name="skyd"/>. Først leker de med fantasien, men til sist utlever de den ved å drepe så mange som muligt av dem, de opfatter som motstanderne, før de utfører deres selvmord<ref name="skyd"/>. Skoledrapsmannen Luke Woodham har forklaret: "Jeg drepte, fordi folk som meg blir krenket hver dag. Jeg gjorde det for å vise samfunnet: press os – og vi presser igjen!"<ref name="skyd"/>
Den danske kliniske barnepsykologen Christian A. Stewart-Ferrer påpeker tillsvarende, at om man graver i skoledrapsmennenes historie, oppdager man normalt mistrivsel, fascinasjon af våpen samt tanker om hevn og vold, som skoledrapsmannen ofte har talt om til flere i noen tid innen massakren<ref name="skyd">Se artikkelen om [http://www.fyens.dk/article/1211332:Kronik---Skoleskyderen--er-her skoledrapsmennenes psykologi] av Christian Stewart-Ferrer</ref>. Man ser også, at skoledrapsmennene har haft selvmordstanker i noen tid<ref name="skyd"/>. De er ofte utstøtte, mobbede unge med et ødelagt selvværd, som opbygger et narcissistisk fantasi-selvværd i Rambo-klassen<ref name="skyd"/>. Først leker de med fantasien, men til sist utlever de den ved å drepe så mange som muligt av dem, de opfatter som motstanderne, før de utfører deres selvmord<ref name="skyd"/>. Skoledrapsmannen Luke Woodham har forklaret: "Jeg drepte, fordi folk som meg blir krenket hver dag. Jeg gjorde det for å vise samfunnet: press os – og vi presser igjen!"<ref name="skyd"/>


Flere er redd for smitteeffekten når skoleskytinger får bred medieomtale, det vil si at skoleskytinger skal inspirere andre ungdommer til å gjøre eller [[copycat|kopiere]] noe liknende.{{tr}}
Flere er redd for smitteeffekten når skoleskytinger får bred medieomtale, det vil si at skoleskytinger skal inspirere andre ungdommer til å gjøre eller [[copycat|kopiere]] noe liknende.{{tr}}

Sideversjonen fra 28. sep. 2021 kl. 04:32

Skolemassakre, også kalt skoledrap og skoleskyting (etter det amerikanske school shooting),[1][2] er en voldelig skyteepisode på en skole. Hendelsene kan innebære at én eller noen få gjerningspersoner, ofte unge gutter, skyter og skader elever og voksne på skoleområdet med pistoler, geværer eller automatvåpen. Massakrene kommer overraskende på omgivelsene, men kan ha vært planlagt som hevn eller en type markering.[trenger referanse]

Det har vært mange alvorlige masseskytinger og -drap på skoler siden 1970-tallet. Land som har vært særlig rammet, er USA,[3] der Columbine-massakren fra 1999 i alt krevde 15 dødsofre,[4] men også masseskytinger i Tusby i Finland i 2007 og i Winnenden i Tyskland i 2009 har fått stor mediedekning.[trenger referanse] I disse landene skal våpentilgangen være stor og vold vanligere enn i for eksempel Norge.[trenger referanse]

Skolemassakrer er dramatiske hendelser som får mye oppmerksomhet i nyhetene.

Gjerningspersoner

Den amerikanske professoren James Alan Fox lister i avisa Los Angeles Times opp fem elementer som går igjen i de fleste skoledrapssakene I USA som han har studert[5]:

  1. Drapsmennene har ofte vært frustrert og på en eller annen måte følt seg mislykket
  2. De skylder på andre som de mener ikke har gitt dem en sjanse
  3. De har mindre støtte fra familie og venner enn det som er vanlig
  4. De har blitt grundig skuffet, for eksempel ved at en kjæreste har brutt et forhold, at de har fått dårlige karakterer på skolen eller mistet en jobb
  5. De har hatt et tungt skytevåpen

I en analyse av skoledrapsmenn fortalte tre av fire gutter andre personer om planene sine før de ble begått. De færreste av drapsmennene hadde psykiske lidelser, brukte narkotika eller andre rusmidler. Imidlertid ble over femti prosent i undersøkelsen karakterisert som «nedtrykte og desperate».

Norske voldsforskere, deriblant Kåre T. Pettersen og Ragnhild Bjørnebekk, har hevdet at unge voldsutøvere er følelsesmessig avstumpet, det vil si har en umoden personlighet og mangler evnen til medfølelse og innlevelse i andres smerte.[trenger referanse] Voldelige ungdommer innser ofte heller ikke alvoret i ugjerningene sine, men har et romantisk og urealistisk forhold til vold og et uvanlig selvbilde.[trenger referanse] For å hindre nye voldsehendelser har blant annet Bjørnebekk foreslått at samfunnet må jobbe med etikk og moral og ta aggressive og hatefulle depresjoner hos barn alvorlig.[6]

Den danske kliniske barnepsykologen Christian A. Stewart-Ferrer påpeker tillsvarende, at om man graver i skoledrapsmennenes historie, oppdager man normalt mistrivsel, fascinasjon af våpen samt tanker om hevn og vold, som skoledrapsmannen ofte har talt om til flere i noen tid innen massakren[7]. Man ser også, at skoledrapsmennene har haft selvmordstanker i noen tid[7]. De er ofte utstøtte, mobbede unge med et ødelagt selvværd, som opbygger et narcissistisk fantasi-selvværd i Rambo-klassen[7]. Først leker de med fantasien, men til sist utlever de den ved å drepe så mange som muligt av dem, de opfatter som motstanderne, før de utfører deres selvmord[7]. Skoledrapsmannen Luke Woodham har forklaret: "Jeg drepte, fordi folk som meg blir krenket hver dag. Jeg gjorde det for å vise samfunnet: press os – og vi presser igjen!"[7]

Flere er redd for smitteeffekten når skoleskytinger får bred medieomtale, det vil si at skoleskytinger skal inspirere andre ungdommer til å gjøre eller kopiere noe liknende.[trenger referanse]

Skolemassakrer

Lista viser et utvalg skolemassakrer:

  • 1927: Et medlem av skolestyret i Bath i Michigan tok livet av 38 skoleelever, to lærere og fire andre voksne, deriblant sin kone. Dette regnes som den verste skolemassakren i USAs historie.[8]
  • 1966: 16 mennesker ble drept ved Universitetet i Texas i USA før gjerningsmannen selv ble skutt.
  • 1975: En 16 år gammel gutt skjøt og drepte en lærer og en elev og såret 13 andre ved Centennial videregående skole i Ontario i Canada. Han tok deretter sitt eget liv.
  • 1979: Brenda Ann Spencer skjøt mot skoleelever ved Grover Cleveland Elementary School i bydelen San Carlos i San Diego. To ble drept, flere såret. Denne handlingen er sagt å ha inspirert mange senere skoleskytinger/massakre. Handlingen inspirerte Bob Geldof til å skrive sangen "I Don't Like Mondays".
  • Desember 1989: Marc Lepine, En 25 år gammel, anti-feministisk student drepte ti kvinner og fire menn på École Polytechnique i Montréal i Canada. Han begikk deretter selvmord.
  • April 1994: Skuddramaet på Aarhus Universitet, Danmark.
  • Mars 1996: En person skjøt 16 elever og deres lærer på en grunnskole i Dunblane i Skottland før han skyter seg selv.
  • 1996: Den deprimerte eleven Barry Loukaitis drepte tre på skolen Moses Lake i USA.
  • 1997: En 16 år gammel elev drepte rektor og en medelev i Bethel i Alaska for å få slutt på mobbing.
  • Mars 1997: En mann skjøt mot hundrevis av elever ved to skoler i Sanaa i Jemen. Seks elever og to andre personer ble drept.
  • Desember 1997: En 14 år gammel gutt drepte tre medelever under et bønnemøte på Heath High School i West Paducah i Kentucky i USA.
  • 1998: Mitchell Johnson og Andrew Golden, to elever på 11 og 13 år, utløste brannalarmen på barneskolen Westside Middle School i Jonesboro i Arkansas i USA. Da elevene løp ut, ble fire elever og én lærer drapt av guttene.
  • April 1999: I Columbine-massakren drepte to bevæpnede elever tolv medelever og en lærer ved Columbine High School i Littleton i Colorado i USA, før de tok sine egne liv.
  • Februar 2002: En utvist elev ved en handelsskole i Freising i Bayern i Syd-Tyskland skjøt tre mennesker på skolen og såret en lærer før han begikk selvmord.
  • April 2002: I Erfurt i det tidligere Øst-Tyskland åpnet en mann ild inne på en skole etter å ha sagt at han ikke ville ta en matematikkprøve. Han tok livet av 17 personer og seg selv.
  • Januar 2002: En student som var utvist fra jusstudiet ved en skole i Grundy i Virginia i USA, drepte en dekan, en professor og en medstudent.
  • Oktober 2002: En student dreper tre lærere ved sykepleierhøyskolen ved universitetet i Arizona før han tar sitt eget liv.
  • Mars 2005: En 16 år gammel elev skjøt fem studenter, en lærer og en sikkerhetsvakt ved Red Lake High School i Montana i USA før han tok livet av seg. Gutten hadde også drept bestefaren sin og kameraten hans.
  • 27. september 2006: En omstreifer tok seks kvinnelige høyskolestudenter som gisler i Bailey i Colorado. Han drepte en av kvinnene og seg selv.
  • 29. september 2006: En 15 år gammel elev drepte rektoren ved skolen han går på i Wisconsin i USA.
  • 2. oktober 2006: En melkebilsjåfør beleiret amish-skolen West Nickel Mines i USA og skjøt ti jenter fra 6 til 14 år gamle før han tok sitt eget liv. Fem av jentene som ble skutt, døde.
  • November 2006: En 18 år gammel, tidligere stormet en skole i Emsdetten i Tyskland og skjøt elleve mennesker før han tok sitt eget liv. Alle de sårede overlevde.
  • 16. april 2007: I Virginia Tech-massakren ble 32 mennesker drept under skyting ved universitetet Virginia Tech i Blacksburg i Virginia i USA.
  • 29. september 2007: En 17 år gammel elev åpnet ild inne på en videregående skole i Oroville i California i USA og tre elever som gisler. Ingen ble skadet fysisk.
  • 7. november 2007: I Massakren ved Jokela skole skjøt og drepte en 18 år gammel elev åtte medelever og lærere på Jokela-skolen i Tusby i Finland, før han begikk selvmord.
  • 14. februar 2008: Fem personer ble drept og 18 ble såret da en mann åpnet ild mot et auditorium fullsatt med studenter ved North Illinois University i USA.
  • 23. september 2008: I massakren ved Kauhajoki yrkesskole drepte en 22 år gammel elev ni medelever og en lærer på en yrkesskole i Kauhajoki nordvest i Finland. Han skjøt deretter seg selv og døde av skadene på sykehuset kort tid etter.
  • 11. mars 2009: I skolemassakren i Winnenden skjøt og drepte Tim Kretschmer (17): tolv personer, ni elever og tre lærere, på den lokale skolen Albertville-Realschule i den tyske byen Winnenden, en forstad til Stuttgart. Ytterligere tre mennesker mistet livet da 17-åringen flyktet. Kretschner begikk selvmord etter hendelsen.
  • 7. april 2011: 11 elever drept ved Rio de Janeiro (Taso da silvera barneskole).
  • 14. desember 2012: Skolemassakren på Sandy Hook Elementary School, 26 personer, av dem 20 barn i 6–7-årsalderen ble drept på en barneskole i Sandy Hook i Connecticut.[9]
  • 16. desember 2014: Skoleangrepet i Peshawar, 132 skoleelever blir drept av ekstremister i Pakistan.
  • 14. februar 2018: Skolemassakren på Stoneman Douglas High School. 17 personer, av dem 14 skoleelever under 18 år, ble drept under skyting ved Marjory Stoneman Douglas High School i Parkland i [10]Florida.

Se også

Referanser

Eksterne lenker