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« Battle Royale (roman) » : différence entre les versions

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{{Sources à lier|date=septembre 2016}}

{{Voir homonymes|Battle Royale}}
{{Voir homonymes|Battle Royale}}
{{Infobox Livre
| auteur = [[Kōshun Takami]]
| pays = {{Japon}}
| préface =
| directeur =
| genre = [[Roman (littérature)|Roman]]<br />[[Dystopie]], horreur, action
| distinctions =
| titre_orig = {{japonais|Batoru rowaiaru|バトル・ロワイアル}}
| lieuparution_orig = [[Tokyo]]
| langue = [[Japonais]]
| éditeur_orig = [[Ohta Publishing]]
| collection_orig =
| dateparution_orig = {{date|21|avril|1999|en littérature}}
| isbn_orig = 4-87233-452-3
| traducteur = Patrick Honnoré<br />Tetsuya Yano
| titre = {{langue|en|Battle Royale}}
| sous-titre =
| lieuparution = [[Paris]]
| éditeur = [[Calmann-Lévy]]
| collection =
| dateparution = {{date|23|août|2006|en littérature}}
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| type_média = Livre papier
| pages = 576
| isbn = 2702136737
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{{japonais|'''''Battle Royale'''''|バトル・ロワイアル|Batoru rowaiaru}} est un [[roman (littérature)|roman]] [[japon]]ais de [[Kōshun Takami]], édité en 1999 au Japon.
{{japonais|'''''Battle Royale'''''|バトル・ロワイアル|Batoru rowaiaru}} est un [[roman (littérature)|roman]] [[japon]]ais de [[Kōshun Takami]], édité en 1999 au Japon.


Le titre du roman est inspiré du nom donné aux combats de [[catch]] rassemblant plusieurs dizaines de catcheurs, ayant le droit de combattre seuls ou en équipe (équipe préexistante ou improvisée), sur un même ring et simultanément, jusqu’à élimination de tous les concurrents sauf un<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=15-17}}.</ref>.
Il a inspiré deux films, et des séries manga (voir [[Battle Royale]]).


Le roman est adapté en [[manga]] (''[[Battle Royale (manga)|Battle Royale]]'' puis ''[[Blitz Royale]]'') ainsi qu'en deux films live (''[[Battle Royale (film)|Battle Royale]]'' et ''[[Battle Royale 2: Requiem]]''). Il est également à l'origine du nom du [[Battle royale (genre de jeu vidéo)|genre de jeu vidéo ''battle royale'']].
Le titre du roman est inspiré du nom donné aux combats de [[catch]] rassemblant plusieurs dizaines de catcheurs, ayant le droit de combattre seuls ou en équipe (équipe préexistante ou improvisée), sur un même ring et simultanément, jusqu’à élimination de tous les concurrents sauf un.


==Synopsis==
== L'univers de ''Battle Royale'' ==
Le livre met en scène {{nobr|42 collégiens}} participants à un programme gouvernemental dont le but est de s'entre-tuer<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=41, 49}}.</ref>.
Le roman se déroule dans un [[uchronie|futur alternatif]], repris dans [[Battle Royale (manga)|l'adaptation en manga du roman]] et dans ''[[Blitz Royale]]''.
(NB: certaines informations sont tirées du manga dont le scénario a l'aval de l'auteur comme « partie intégrante de l'univers de Battle Royale »<ref>''Battle Royale'', Tome III, p.203 de la traduction française (par [[Kōshun Takami]] et [[Masayuki Taguchi]]</ref>)
=== La République d'Extrême-Orient ===
Cet archipel est situé à l'Extrême-Est du [[Asie|continent asiatique]]. Le leader de cette nation, aussi appelé ''président'' (ou parfois ''ReichFuërer'' dans le roman), a instauré une république socialiste bien particulière. Sorties du territoire, accès aux informations en provenance de l'extérieur ou importation de produits étrangers, tout est strictement limité. Ces mesures créent un isolement presque total du pays. De plus, l'armée et la police sont des entités extrêmement puissantes et les jugements pour activisme anti-gouvernemental sont légion. Malgré cette politique de la [[Terreur]] manifeste menée par le gouvernement, l'exportation de produits manufacturés est florissante. Cette puissance économique permet au pays d'avoir le meilleur [[Produit national brut|PNB]] par habitant au monde. En résumé, une grande partie de la population s'est soumise à la politique du gouvernement et œuvre avec acharnement à la production de produits de qualité supérieure. Ayant une vie paisible et confortable, elle ne fait rien pour s'opposer à la volonté du gouvernement. Voilà pourquoi le quotidien des protagonistes du roman semble être, au premier abord, parfaitement normal.


== L'univers de ''Battle Royale'' ==
Dans cette nation bafouant les droits civiques, le gouvernement feint d'ignorer les remontrances des [[États-Unis|États-Unis d'Amérique]], son grand ennemi. Le roman insiste beaucoup sur l'[[antiaméricanisme]] des membres du gouvernement et de l'armée ; on suppose que l'État a développé une « guerre froide » issue d'une volonté de revanche à la suite de la [[Seconde Guerre mondiale]]. L'État affiche une politique belliciste et exalte les valeurs de l'armée ; à la suite de traités inconnus, il n'aurait pas le droit de lever une armée de [[conscription]], ce qui l'oblige à recruter des soldats sur volontariat.
Le roman se déroule en 1997 au sein d'un pays fictif appelé la "République de Grande Asie"<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=19, 22}}.</ref>.


=== La République de Grande Asie ===
D'une manière intéressante, le président ne semble pas très familier aux protagonistes ; chaque gagnant du programme est censé se voir offrir un mot écrit de sa main. Kawada Shogo affirme que le mot « aurait pu être écrit par un enfant », suggérant que le Président n'est peut-être qu'une création de l'armée, qui détient le vrai pouvoir politique, pour conserver une fiction démocratique dans l'État (à rapprocher du "Big Brother" de [[George Orwell]] dans ''[[1984 (roman)|1984]]'').
Le Japon est le théâtre du roman. Le leader de cette nation, aussi appelé ''Reichsführer'', a instauré une république national-socialiste bien particulière<ref name="27 p27">{{Harvsp|Takami|2006|p=27}}.</ref>. La vie des citoyens y est strictement contrôlée, comme les sorties du territoire, les accès aux informations ou l'importation de produits en provenance de pays étrangers<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=22, 24}}.</ref>. Ces mesures créent un isolement presque total du pays. De plus, l'armée et la police sont des entités extrêmement puissantes et les jugements pour activisme anti-gouvernemental sont légion<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=316}}.</ref>. Malgré cette politique de terreur manifeste menée par le gouvernement, l'exportation de produits manufacturés est florissante<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=307}}.</ref>. Cette puissance économique permet au pays d'avoir le meilleur [[Produit national brut|PNB]] par habitant au monde. En résumé, une grande partie de la population s'est soumise à la politique du gouvernement et les libertés individuelles sont limitées au profit de la cause commune<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=302-303, 305}}.</ref>. Ayant une vie confortable<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=308}}.</ref>, elle ne fait rien pour s'opposer à la volonté du gouvernement<ref name="27 p27"/>. Voilà pourquoi le quotidien des protagonistes du roman semble être, au premier abord, parfaitement normal.


Dans cette nation bafouant les droits civiques<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=56}}.</ref>, le gouvernement feint d'ignorer les remontrances des [[États-Unis|États-Unis d'Amérique]], son grand ennemi de l'extérieur<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=22}}.</ref>. Le roman insiste beaucoup sur l'[[antiaméricanisme]] des membres du gouvernement et de l'armée<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=304, 307}}.</ref> ; on suppose que l'État a développé une « guerre froide » issue d'une volonté de revanche à la suite de la [[Seconde Guerre mondiale]] <ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=304-305}}.</ref>. L'État est isolationniste et affiche une politique de "soumission absolue à l'autorité" <ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=304}}.</ref>. À la suite de traités inconnus, il n'aurait pas le droit de lever une armée de [[conscription]], ce qui l'oblige à recruter des soldats sur volontariat<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=53}}.</ref>.
Comme le roman se déroule dans une histoire alternative, l'on peut tenter de deviner les évènements précis ayant conduit à ces changements. Dans le manga, on retrouve à certains endroits le drapeau de la République d'Extrême-Orient, qui est celui de l'[[Empire du Japon]] d'avant 1945; or il n'est fait à aucun moment mention de la Royauté dans le roman. L'on suppose donc que la République d'Extrême-Orient est issue d'un [[coup d'État]] militaire à la suite d'une Seconde Guerre mondiale dont le Japon se serait mieux sorti que dans la réalité, n'ayant pas eu d'occupant américain sur son territoire. Dans le roman, au moins une partie de la [[Chine]] est mentionnée comme partie intégrante du territoire national, ce qui semble justifier cette théorie (le nombre de [[Préfectures du Japon|préfectures]] est également supérieur à celui du Japon réel) et implique que le pays ait conservé des conquêtes d'avant 1945.


=== Définition du « Programme » ===
=== Définition du « Programme » ===


Le « Programme n°68 » est une expérimentation militaire de combat à des fins de [[défense nationale]]. Cette pratique gouvernementale est en vigueur depuis 1947 au Japon, sous l'égide de l'armée de terre. Elle se déroule chaque année avec cinquante classes de troisième tirées au sort, dont les élèves doivent s'entre-tuer jusqu'à ce qu'il n'y ait qu'un seul survivant. Officiellement, le Programme a pour but de collecter des statistiques sur le sexe, les armes et la méthodologie des vainqueurs afin de contribuer à l'amélioration des forces armées du pays. Il est un pilier de la souveraineté nationale du pays<ref name="51 p51">{{Harvsp|Takami|2006|p=51}}.</ref>.
{{Citation bloc|Depuis 1947, simulation de combat exécutée à des fins de défense nationale par les forces terrestres d'intervention rapide de notre Nation. (Nom officiel : "Expérimentation militaire du Programme n° 68".) Chaque année, cinquante classes de troisième (quarante-sept classes jusqu'en 1949) choisies au hasard parmi l'ensemble des collèges du pays y participent. Le déroulement de l'expérience est très simple en lui-même : laisser se battre entre eux les élèves d'une classe jusqu'à ce qu'il ne reste qu'un seul survivant, l'objectif étant de recueillir diverses données statistiques sur le temps mis par le ''champion'' à exterminer le reste de la classe ; le Programme constitue à ce titre un élément essentiel de notre souveraineté nationale et de la politique de défense de notre pays. Le survivant de chaque classe (appelé le/la ''champion/ne'' ) gagne le droit de vivre aux frais de l'État jusqu'à sa mort, ainsi qu'un autographe authentique de la main de Sa Grandeur le Reichsführer en personne. Le {{317e}} Reichsführer prononça le fameux "discours d'avril" pour condamner les agitations formentées par de dangereux extrémistes qui tentèrent d'empêcher la mise en place du Programme lors de ses premières éditions.}}


== Le jeu ==
Telle est la définition officielle du Programme inscrite dans le Roman Battle Royale, définition étant supposée être tirée de ''L'Encyclopédie de Grande Asie'' (œuvre fictive mentionnée dans Battle Royale).
Les élèves sont enlevés ''{{langue|la|manu militari}}'' de manière discrète<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=38-39}}.</ref> et amenés en un lieu isolé et clos<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=94}}.</ref>, généralement une zone évacuée de ses habitants pour les besoins de l'expérience<ref name="78 p78"/>.


Juste avant de commencer le jeu, tous les élèves doivent jurer par écrit qu'ils y participeront activement<ref name="81 p81"/>.
=== Les armes ===
Parmi les différentes armes attribuées aux élèves, un tiers environ sont des [[Arme à feu|armes à feu]]. On trouve aussi des [[Arme blanche|armes blanches]], ainsi que divers objets avec plus ou moins d'utilité. Ainsi la chance, lors du tirage du sac, a pour but de compenser la faiblesse physique de certains. Voici la liste des armes :

* une '''arbalète''' =Yoshio Akamatsu
* un '''couteau de cuisine''' = Keita Iijima
* une '''serpe''' = Tatsumichi Oki
* un '''gilet pare-balles''' = Toshinori Oda
* un '''fusil à pompe Remington M31''' = Shôgo Kawada
* un '''couteau''' = Kazuo Kiriyama
* mort avant d'avoir reçu son arme = Yoshitoki Kuninobu
* un vieux '''poignard''' = Yôji Kuramoto
* une arme inconnue (peut-être le Ingram récupéré par Kiriyama) = Hiroshi Kuronaga
* une arme inconnue (peut-être le Ingram récupéré par Kiriyama) = Ryûhei Sasagawa
* un '''Assistant de navigation personnel|mini-radar''' EPSON Locatio PNV7100M = Hiroki Sugimura
* une '''fourchette''' = Yutaka Seto
* un '''Smith & Wesson M19 357 Magnum''' = Yûichiro Takiguchi
* un '''Magnum derringer 22 High standard à double chargeur''' = Shô Tsukioka
* un '''couteau de l'armée''' = Shûya Nanahara
* des '''cordes de luth traditionnel''' = Kasushi Niida
* un '''Walther PPK 9mm''' = Mitsuru Numaï
* une '''batte de baseball''' = Tadakatsu Hatagami
* un '''Beretta M92 F''' = Shinji Mimura
* un '''Smith & Wesson Chief Special calibre 38''' = Kyôichi Motobuchi
* un '''Colt 357 Magnum''' = Kazuhiko Yamamoto
* un '''canif à deux lames''' = Mizuho Inada
* un '''Browning Hi-Power 9mm''' = Yukié Utsumi
* un '''couteau de plongée''' = Megumi Etô
* une arme inconnue = Sakura Ogawa
* une arme inconnue (peut-être le Ingram récupéré par Kiriyama) = Izumi Kanaï
* des '''fléchettes''' = Yukiko Kitano
* deux '''grenades''' = Yumiko Kusaka
* un '''Smith & Wesson M59 automatique''' = Kayoko Kotohiki
* une fiole de '''poison''' +une '''matraque''' de CRS = Yûko Sakaki
* un '''Smith & Wesson Calibre 38''' = Hirono Shimizu
* une '''faucille''' = Mitsuko Sôma
* une arme inconnue = Haruka Tanizawa
* un '''pic à glace''' = Takako Chigusa
* un '''nunchaku''' = Mayumi Tendô
* un '''boomerang''' = Noriko Nakagawa
* un '''Cz 75''' = Yuka Nakagawa
* une mitraillette '''UZI 9mm''' = Satomi Noda
* morte avant d'avoir reçu son arme = Fumiyo Fujiyoshi
* une arme inconnue = Chisato Matsui
* un '''Sig Sauer P230 9mm''' = Kaori Minami
* un '''Colt Government Calibre 45''' = Yoshimi Yahagi


=== Règlement ===
=== Règlement ===
* Les élèves sont lâchés dans une zone close et constamment surveillée par des militaires. Toute fuite est impossible<ref name="79 p79">{{Harvsp|Takami|2006|p=79}}.</ref>.
* Pour gagner, tous les coups sont autorisés<ref name="77 p77">{{Harvsp|Takami|2006|p=77}}.</ref>.
* Des haut-parleurs sont disposés un peu partout dans la zone de jeu, reliés au centre de contrôle des organisateurs (qui devient une zone interdite après une heure de jeu et cesse de l'être lorsqu'est déterminé le gagnant<ref name="81 p81"/>). Toutes les six heures, les organisateurs font part des nouveaux décès et des prochaines zones interdites<ref name="79 p79"/>. Cela a pour but de resserrer le terrain et d'intensifier le jeu<ref name="81 p81"/>.
* Le jeu s'arrête lorsqu'il ne reste plus qu'un élève en vie<ref name="51 p51"/>.
* Le gagnant du programme est annoncé par « flashs spéciaux » en direct à la télévision<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=54-55}}.</ref>.
* Le gagnant du jeu recevra un mot du président lui-même<ref name="77 p77"/> et une pension à vie assurée par l'État<ref name="51 p51"/>.


=== Les colliers ===
Cette pratique gouvernementale est en vigueur depuis 1947 au Japon, sous l'égide de l'armée de terre. Chaque année, cinquante classes de troisième du pays (une pour chacune des cinquante préfectures) sont tirées au sort (la probabilité pour une classe d'être choisie serait d'une sur huit cents) ; les élèves de cette classe sont « enlevés » de manière discrète et amenés en un lieu isolé et clos (généralement une zone évacuée ''{{lang|la|manu militari}}'' de ses habitants pour les besoins de l'expérience). Tous les élèves sont forcés de participer à ce qui est présenté comme un « jeu », et se voient exposer les règles suivantes :
Les élèves sont équipés de colliers électroniques, munis d'une forte charge explosive. Ils sont destinés à surveiller les participants afin qu'ils respectent des règles<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=79-80}}.</ref>.
* Le jeu s'arrête lorsqu'il ne reste plus qu'un élève en vie.
* Étanches et incassables, ils explosent si un élève tente de le retirer. Des plans des colliers, classés secret défense, existent et permettent à certains militaires de les retirer sans risque d'explosion<ref name="80 p80">{{Harvsp|Takami|2006|p=80}}.</ref>.
* Les élèves sont lâchés dans la zone de jeu, close et constamment surveillée par des militaires. La fuite est impossible.
* Ils explosent tous si {{nombre|24|heures}} de jeu se déroulent sans une seule mort<ref name="80 p80"/>.
* Pour gagner, tous les coups sont autorisés.
* Ils sont équipés d'une balise permettant de repérer les élèves sur la zone de jeu, via satellite. Si un élève pénètre dans une zone « interdite », son collier explose. Au fil des heures, les militaires interdisent de plus en plus de zones et l'annoncent aux élèves, de façon à les regrouper dans un espace de plus en plus petit, et ainsi à forcer les chances de rencontre<ref name="81 p81">{{Harvsp|Takami|2006|p=81}}.</ref>. Ils permettent également de surveiller le pouls des participants pour connaître à tout moment leur état de santé et l'heure de leur mort le cas échéant<ref name="80 p80"/>.
* Le gagnant du jeu recevra un mot du président lui-même et une pension à vie assurée par l'État, suffisamment conséquente pour vivre convenablement. Il sera autorisé à reprendre une vie normale, continuant sa scolarité dans une autre préfecture. Les gagnants sont néanmoins surveillés par la police et avertis de ne pas trop parler du programme en public.
* Ils sont également équipés de micros performants, permettant d'écouter et d'archiver les conversations des participants<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=424-425, 798}}.</ref>.

Les élèves sont équipés de colliers électroniques, munis d'une forte charge explosive. Conçus par l'armée de terre, ils sont destinés à les contraindre au respect des règles. En conséquence :
* Étanches et incassables, ils explosent si on tente de les retirer. Seule l'armée en connaît suffisamment bien le fonctionnement pour les retirer sans risque d'explosion.
* Ils explosent tous si {{nombre|24|heures}} de jeu se déroulent sans une seule mort.
* Ils sont équipés d'une balise permettant de repérer les élèves sur la zone de jeu, via satellite. Si un élève pénètre dans une zone « interdite », son collier explose. Au fil des heures, les militaires interdisent de plus en plus de zones et l'annoncent aux élèves, de façon à les regrouper dans un espace de plus en plus petit, et ainsi à forcer les chances de rencontre. Ils permettent également de surveiller le pouls de chacun pour connaître à tout moment son état de santé et l'heure de la mort le cas échéant.
* Ils sont également équipés de micros performants, permettant d'écouter et d'archiver les conversations des participants.


=== L'équipement ===
À sa création, le « Programme » rencontra un fort mouvement de contestation au sein de la population, qui s'est éteint à l'époque du roman. Le jeu en lui-même, bien que connu des adultes, est une sorte de tabou majeur ; la plupart des élèves en ont très peu entendu parler et certains estiment même qu'il s'agit d'un mythe. Les parents semblent vouloir protéger leurs enfants d'informations qu'ils jugent trop terrifiantes.
Au début du jeu, chaque élève reçoit un paquetage contenant des vivres, de l'eau, une torche électrique<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=107}}.</ref>, une carte, une montre, une boussole et une arme au hasard<ref name="78 p78">{{Harvsp|Takami|2006|p=78}}.</ref> . Environ un tiers consiste en des armes à feu diverses, mais on trouve aussi des armes blanches<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=106}}.</ref>, des objets ou appareils pouvant s'avérer fort utiles (gilet pare-balle, radar<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=472, 323}}.</ref>...) mais également des armes totalement inutiles (boomerang, fourchette, jeu de fléchettes<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=107, 243, 204}}.</ref>)...


L'attribution au hasard des armes est censée « rétablir l'égalité des chances de victoire », la chance compensant les avantages ou faiblesses physiques des participants<ref name="78 p78"/>. L'égalité est d'ailleurs un des principes fondamentaux du jeu : être riche ou enfant de fonctionnaire haut placé ne change en rien les chances d'être dans une classe sélectionnée<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=58, 130, 578}}.</ref>. Les organisateurs du jeu sont également très fiers de constater que « 49 % des gagnants sont des filles », preuve que les avantages physiques ne garantissent pas la victoire<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=77-78}}.</ref>.
Le Programme repose aussi sur d'autres règles, plus pratiques :
* Au début du jeu, chaque élève reçoit un paquetage contenant des vivres (une miche de pain et deux bouteilles d'eau), une carte de l'île, une boussole, une lampe de poche et une arme ; chaque élève se voit attribuer une arme au hasard dans un inventaire. Environ un tiers consiste en des armes à feu diverses, mais on trouve aussi des armes blanches, des explosifs et autres (gilets pare-balles, arbalète{{etc.}}) et parfois mêmes des armes complètement inutiles (boomerang, corde de guitare, fourchettes, jeu de fléchettes). L'attribution au hasard des armes est censée « rétablir l'égalité des chances de victoire », la chance compensant les avantages ou faiblesses physiques des participants. L'égalité est d'ailleurs un des principes fondamentaux du jeu ; être riche, proche de l'aristocratie ou enfant de fonctionnaire haut placé ne change en rien les chances d'être dans une classe sélectionnée ; les organisateurs du jeu sont également très fiers de constater que « 49 % des gagnants sont des filles », preuve que les avantages physiques ne garantissent pas la victoire.
* Des haut-parleurs sont disposés un peu partout dans la zone de jeu, reliés au centre de contrôle des organisateurs (qui devient généralement une zone interdite après une heure de jeu et cesse de l'être lorsqu'est déterminé le gagnant). Toutes les six heures, les organisateurs peuvent donc faire part des nouvelles morts et zones interdites. Cela a pour but de resserrer le terrain et d'intensifier le jeu.
* Les gagnants des programmes sont annoncés par « flashs spéciaux » en direct à la télévision.
* Le jeu se déroule sur trois jours, à l'issue desquels les colliers des survivants, s’il venait à y en avoir plus d’un, explosent en même temps.


===Raison d'être===
===Raison d'être===
À sa création, le « Programme » rencontra un fort mouvement de contestation au sein de la population, qui s'est éteint à l'époque du roman<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=52}}.</ref>. Le jeu en lui-même, bien que plus ou moins connu de tous, est une sorte de fatalité acceptée, les chances de participer au jeu demeurant en fait assez faible (1 pour 800). Les parents semblent cependant vouloir protéger leurs enfants d'informations qu'ils jugent trop terrifiantes<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=55-57}}.</ref>. Ceux dont l'enfant a été choisi doivent cependant se résigner ou subir le même sort<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=39, 40}}.</ref>.


Les protagonistes débattent souvent de la vraie raison de la création du programme et croient trouver des explications plausibles.
Les protagonistes débattent souvent de la vraie raison de la création du programme et croient trouver des explications plausibles.
* Le Programme a officiellement pour but de montrer à la face du monde la puissance de l'armée de terre, en tant qu'arme de dissuasion.
* Un autre but officiel invoqué est tout simplement le besoin d'offrir aux recrues de l'armée de terre une occupation, un entraînement et une expérience, le pays n'étant pas en guerre à l'heure actuelle.
* Kawada Shôgo estime que, même si l'armée abuse déjà régulièrement de son pouvoir sur la population, elle ressent le besoin de contrôler un peu plus le peuple. Il théorise que les mécanismes du programme sont conçus de façon à dégrader la confiance qu'ont les citoyens entre eux : en voyant à la télévision les gagnants, qui ont dû tuer leurs camarades pour survivre, les gens sont censés croire que n'importe qui en ferait autant. Ce climat paranoïaque de dénonciation a pour but d'empêcher la constitution d'un « esprit de résistance » face à l'État. Par ailleurs le traumatisme du programme, pour les familles des victimes, est censé fragiliser les mentalités et « habituer » les citoyens aux horreurs commises par l'armée, leur faisant accepter leur sort.
* Kawada théorise aussi que le Programme n'est rien d'autre qu'une expérience délirante de l'armée sur les comportements sociaux, que personne n'a osé faire cesser jusqu'ici par peur d'afficher des sentiments « anti-patriotiques », le jeu étant l'une des « fiertés » de la République. Les comportements des participants sont d'ailleurs relevés et archivés pour une hypothétique utilisation par le gouvernement.
* Les organisateurs semblent prendre des [[Pari sportif|paris]] sur les futurs gagnants des jeux au sein des classes (ceci est plus visible dans le manga Blitz Royale).
* [[Kinpatsu Sakamochi]] donne finalement la véritable explication à [[Shôgo Kawada]], après que celui-ci a été déclaré vainqueur, à bord du bateau qui les ramène sur terre : {{Citation bloc|Le Programe est indispensable pour assurer la défense de notre Patrie. Naturellement, il ne s'agit pas de collecter des données pour une expérience. Tout ça, c'est des conneries pour les médias et l'école. Tu sais que les images du champion passent à la télé, d'accord ? En voyant les images de celui qui a survécu grâce à la mort de tous ses petits camarades, la plupart des gens trouvent ça bien malheureux quand même. Le pauvre... Il n'était sans doute pas volontaire... Il n'avait pas le choix... Et ainsi de suite. Il n'avait pas le choix mais il a survécu... Grâce à quelle trahison, à quel crime ? On n'en sait rien mais décidément, on ne peut pas faire confiance aux autres... Et voilà ! Voilà comment dans ce pays on tue dans l'œuf toute velléité des citoyens de se grouper et de se révolter ensemble. Si chacun soupçonne tout le monde, nous avons la garantie qu'il n'y a aura jamais de coup d'état dans notre pays.}}


* Le Programme a officiellement pour but de montrer à la face du monde la puissance de l'armée de terre, en tant qu'arme de dissuasion<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=51-53}}.</ref>.
=== Liste des élèves ===
* Shôgo Kawada estime que, même si l'armée abuse déjà régulièrement de son pouvoir sur la population, elle ressent le besoin de contrôler un peu plus le peuple. Il théorise que les mécanismes du programme sont conçus de façon à dégrader la confiance qu'ont les citoyens entre eux : en voyant à la télévision les gagnants, qui ont dû tuer leurs camarades pour survivre, les gens sont censés croire que n'importe qui en ferait autant. Ce climat paranoïaque de dénonciation a pour but d'empêcher la constitution d'un « esprit de résistance » face à l'État. Par ailleurs le traumatisme du programme, pour les familles des victimes, est censé fragiliser les mentalités et « habituer » les citoyens aux horreurs commises par l'armée, leur faisant accepter leur sort<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=309}}.</ref>.
* Kawada théorise aussi que le Programme n'est rien d'autre qu'une expérience délirante de l'armée sur les comportements sociaux, que personne n'a osé faire cesser jusqu'ici par peur d'afficher des sentiments « anti-patriotiques », le jeu étant l'une des « fiertés » de la République<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=302-303}}.</ref>. Les comportements des participants sont d'ailleurs relevés et archivés<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=799}}.</ref>.
* Les organisateurs semblent prendre des [[Pari sportif|paris]] sur les futurs gagnants des jeux au sein des classes<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=797}}.</ref>.
* Kinpatsu Sakamochi donne finalement la véritable explication à Shôgo Kawada, après que celui-ci a été déclaré vainqueur, à bord du bateau qui les ramène sur terre. Le Programme mettant en scène des actes de trahisons, il permet de créer un climat de méfiance afin de mater toute révolte<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=810}}.</ref>.


=== Liste des élèves<ref>{{Harvsp|Takami|2006|p=13-14}}.</ref> ===
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* Éditeur : [[Calmann-Lévy]]
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* Date de parution : 23/08/2006
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* Traduction : Patrick Honnoré, Tetsuya Yano
* Traduction : Patrick , Tetsuya Yano
* Nombre de pages : 600
* Nombre de pages : 600
* Format : 16 cm x 24 cm
* Format : 16cm x 24cm
* {{ISBN|2702136737}}
* {{ISBN|2702136737}}

* Éditeur : [[Hachette Livre|Hachette]]
* Éditeur : [[Hachette Livre|Hachette]]
* Date de parution : 01/2008
* Date de parution : 01/2008
* Nombre de pages : 625
* Nombre de pages : 625
* Format : 13.5 cm x 21.5 cm
* Format : 13.5cm x 21.5cm


== Références ==
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== Voir aussi ==
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===Articles connexes===
* [[Battle Royale (manga)|''Battle Royale'' (manga)]]
* [[Battle Royale (film)|''Battle Royale'' (film)]]
* ''[[Blitz Royale]]''
* [[Battle royale (genre de jeu vidéo)]]


=== Liens externes ===
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* [http://echolivres.free.fr/battleroyale/ infos complète sur l'univers de ''Battle Royale'']
* {{fr}} [http://www.editions-calmann-levy.com/catalogue/livre/auteur-244248-Battle-Royale.html# fiche de l'éditeur] et premier chapitre
* {{fr}} [http://www.editions-calmann-levy.com/catalogue/livre/auteur-244248-Battle-Royale.html# fiche de l'éditeur] et premier chapitre
* {{fr}} [http://www.shoshosein.com/fiche-1666-Battle_Royale.html Critique du roman sur ShoShoSein]
* {{fr}} [://www.shoshosein.com/- Critique du roman sur ShoShoSein]


=== Sources ===
=== Sources ===
* {{Ouvrage|langue=fr|langue originale=ja|prénom1=Koushun|nom1=Takami|titre=Battle Royale|sous-titre=roman|lieu=Paris|éditeur=[[Calmann-Lévy]]|année=2006|pages totales=830|isbn=978-2-253-12235-7}}

* Préface de l’édition française de ''Battle Royale'', 2006
* Préface de l’édition française de ''Battle Royale'', 2006
* Encarts informatifs du second tome de [[Battle Royale (manga)|l'adaptation en manga]] sous la direction de l'auteur.
* Encarts informatifs du second tome de [[Battle Royale (manga)|l'adaptation en manga]] sous la direction de l'auteur.
{{Palette|Battle Royale}}
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[[Catégorie:Roman japonais paru en 1999]]
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Pour les articles homonymes, voir Battle Royale.

Battle Royale
Auteur Kōshun Takami
Pays Drapeau du Japon Japon
Genre Roman
Dystopie, horreur, action
Version originale
Langue Japonais
Titre Batoru rowaiaru (バトル・ロワイアル?)
Éditeur Ohta Publishing
Lieu de parution Tokyo
Date de parution
ISBN 4-87233-452-3
Version française
Traducteur Patrick Honnoré
Tetsuya Yano
Éditeur Calmann-Lévy
Lieu de parution Paris
Date de parution
Type de média Livre papier
Nombre de pages 576
ISBN 2702136737
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Battle Royale (バトル・ロワイアル, Batoru rowaiaru?) est un roman japonais de Kōshun Takami, édité en 1999 au Japon.

Le titre du roman est inspiré du nom donné aux combats de catch rassemblant plusieurs dizaines de catcheurs, ayant le droit de combattre seuls ou en équipe (équipe préexistante ou improvisée), sur un même ring et simultanément, jusqu’à élimination de tous les concurrents sauf un[1].

Le roman est adapté en manga (Battle Royale puis Blitz Royale) ainsi qu'en deux films live (Battle Royale et Battle Royale 2: Requiem). Il est également à l'origine du nom du genre de jeu vidéo battle royale.

Synopsis

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Le livre met en scène 42 collégiens participants à un programme gouvernemental dont le but est de s'entre-tuer[2].

L'univers de Battle Royale

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Le roman se déroule en 1997 au sein d'un pays fictif appelé la "République de Grande Asie"[3].

La République de Grande Asie

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Le Japon est le théâtre du roman. Le leader de cette nation, aussi appelé Reichsführer, a instauré une république national-socialiste bien particulière[4]. La vie des citoyens y est strictement contrôlée, comme les sorties du territoire, les accès aux informations ou l'importation de produits en provenance de pays étrangers[5]. Ces mesures créent un isolement presque total du pays. De plus, l'armée et la police sont des entités extrêmement puissantes et les jugements pour activisme anti-gouvernemental sont légion[6]. Malgré cette politique de terreur manifeste menée par le gouvernement, l'exportation de produits manufacturés est florissante[7]. Cette puissance économique permet au pays d'avoir le meilleur PNB par habitant au monde. En résumé, une grande partie de la population s'est soumise à la politique du gouvernement et les libertés individuelles sont limitées au profit de la cause commune[8]. Ayant une vie confortable[9], elle ne fait rien pour s'opposer à la volonté du gouvernement[4]. Voilà pourquoi le quotidien des protagonistes du roman semble être, au premier abord, parfaitement normal.

Dans cette nation bafouant les droits civiques[10], le gouvernement feint d'ignorer les remontrances des États-Unis d'Amérique, son grand ennemi de l'extérieur[11]. Le roman insiste beaucoup sur l'antiaméricanisme des membres du gouvernement et de l'armée[12] ; on suppose que l'État a développé une « guerre froide » issue d'une volonté de revanche à la suite de la Seconde Guerre mondiale [13]. L'État est isolationniste et affiche une politique de "soumission absolue à l'autorité" [14]. À la suite de traités inconnus, il n'aurait pas le droit de lever une armée de conscription, ce qui l'oblige à recruter des soldats sur volontariat[15].

Définition du « Programme »

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Le « Programme n°68 » est une expérimentation militaire de combat à des fins de défense nationale. Cette pratique gouvernementale est en vigueur depuis 1947 au Japon, sous l'égide de l'armée de terre. Elle se déroule chaque année avec cinquante classes de troisième tirées au sort, dont les élèves doivent s'entre-tuer jusqu'à ce qu'il n'y ait qu'un seul survivant. Officiellement, le Programme a pour but de collecter des statistiques sur le sexe, les armes et la méthodologie des vainqueurs afin de contribuer à l'amélioration des forces armées du pays. Il est un pilier de la souveraineté nationale du pays[16].

Le jeu

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Les élèves sont enlevés manu militari de manière discrète[17] et amenés en un lieu isolé et clos[18], généralement une zone évacuée de ses habitants pour les besoins de l'expérience[19].

Juste avant de commencer le jeu, tous les élèves doivent jurer par écrit qu'ils y participeront activement[20].

Règlement

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  • Les élèves sont lâchés dans une zone close et constamment surveillée par des militaires. Toute fuite est impossible[21].
  • Pour gagner, tous les coups sont autorisés[22].
  • Des haut-parleurs sont disposés un peu partout dans la zone de jeu, reliés au centre de contrôle des organisateurs (qui devient une zone interdite après une heure de jeu et cesse de l'être lorsqu'est déterminé le gagnant[20]). Toutes les six heures, les organisateurs font part des nouveaux décès et des prochaines zones interdites[21]. Cela a pour but de resserrer le terrain et d'intensifier le jeu[20].
  • Le jeu s'arrête lorsqu'il ne reste plus qu'un élève en vie[16].
  • Le gagnant du programme est annoncé par « flashs spéciaux » en direct à la télévision[23].
  • Le gagnant du jeu recevra un mot du président lui-même[22] et une pension à vie assurée par l'État[16].

Les colliers

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Les élèves sont équipés de colliers électroniques, munis d'une forte charge explosive. Ils sont destinés à surveiller les participants afin qu'ils respectent des règles[24].

  • Étanches et incassables, ils explosent si un élève tente de le retirer. Des plans des colliers, classés secret défense, existent et permettent à certains militaires de les retirer sans risque d'explosion[25].
  • Ils explosent tous si 24 heures de jeu se déroulent sans une seule mort[25].
  • Ils sont équipés d'une balise permettant de repérer les élèves sur la zone de jeu, via satellite. Si un élève pénètre dans une zone « interdite », son collier explose. Au fil des heures, les militaires interdisent de plus en plus de zones et l'annoncent aux élèves, de façon à les regrouper dans un espace de plus en plus petit, et ainsi à forcer les chances de rencontre[20]. Ils permettent également de surveiller le pouls des participants pour connaître à tout moment leur état de santé et l'heure de leur mort le cas échéant[25].
  • Ils sont également équipés de micros performants, permettant d'écouter et d'archiver les conversations des participants[26].

L'équipement

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Au début du jeu, chaque élève reçoit un paquetage contenant des vivres, de l'eau, une torche électrique[27], une carte, une montre, une boussole et une arme au hasard[19] . Environ un tiers consiste en des armes à feu diverses, mais on trouve aussi des armes blanches[28], des objets ou appareils pouvant s'avérer fort utiles (gilet pare-balle, radar[29]...) mais également des armes totalement inutiles (boomerang, fourchette, jeu de fléchettes[30])...

L'attribution au hasard des armes est censée « rétablir l'égalité des chances de victoire », la chance compensant les avantages ou faiblesses physiques des participants[19]. L'égalité est d'ailleurs un des principes fondamentaux du jeu : être riche ou enfant de fonctionnaire haut placé ne change en rien les chances d'être dans une classe sélectionnée[31]. Les organisateurs du jeu sont également très fiers de constater que « 49 % des gagnants sont des filles », preuve que les avantages physiques ne garantissent pas la victoire[32].

Raison d'être

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À sa création, le « Programme » rencontra un fort mouvement de contestation au sein de la population, qui s'est éteint à l'époque du roman[33]. Le jeu en lui-même, bien que plus ou moins connu de tous, est une sorte de fatalité acceptée, les chances de participer au jeu demeurant en fait assez faible (1 pour 800). Les parents semblent cependant vouloir protéger leurs enfants d'informations qu'ils jugent trop terrifiantes[34]. Ceux dont l'enfant a été choisi doivent cependant se résigner ou subir le même sort[35].

Les protagonistes débattent souvent de la vraie raison de la création du programme et croient trouver des explications plausibles.

  • Le Programme a officiellement pour but de montrer à la face du monde la puissance de l'armée de terre, en tant qu'arme de dissuasion[36].
  • Shôgo Kawada estime que, même si l'armée abuse déjà régulièrement de son pouvoir sur la population, elle ressent le besoin de contrôler un peu plus le peuple. Il théorise que les mécanismes du programme sont conçus de façon à dégrader la confiance qu'ont les citoyens entre eux : en voyant à la télévision les gagnants, qui ont dû tuer leurs camarades pour survivre, les gens sont censés croire que n'importe qui en ferait autant. Ce climat paranoïaque de dénonciation a pour but d'empêcher la constitution d'un « esprit de résistance » face à l'État. Par ailleurs le traumatisme du programme, pour les familles des victimes, est censé fragiliser les mentalités et « habituer » les citoyens aux horreurs commises par l'armée, leur faisant accepter leur sort[37].
  • Kawada théorise aussi que le Programme n'est rien d'autre qu'une expérience délirante de l'armée sur les comportements sociaux, que personne n'a osé faire cesser jusqu'ici par peur d'afficher des sentiments « anti-patriotiques », le jeu étant l'une des « fiertés » de la République[38]. Les comportements des participants sont d'ailleurs relevés et archivés[39].
  • Les organisateurs semblent prendre des paris sur les futurs gagnants des jeux au sein des classes[40].
  • Kinpatsu Sakamochi donne finalement la véritable explication à Shôgo Kawada, après que celui-ci a été déclaré vainqueur, à bord du bateau qui les ramène sur terre. Le Programme mettant en scène des actes de trahisons, il permet de créer un climat de méfiance afin de mater toute révolte[41].

Liste des élèves[42]

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Garçons Filles
Numéro Nom Numéro Nom
G-01 Yoshio Akamatsu F-01 Mizuho Inada
G-02 Keita Iijima F-02 Yukie Utsumi
G-03 Tatsumichi Ôki F-03 Megumi Etô
G-04 Toshinori Oda F-04 Sakura Ogawa
G-05 Shôgo Kawada F-05 Izumi Kanai
G-06 Kazuo Kiriyama F-06 Yukiko Kitano
G-07 Yoshitoki Kuninobu F-07 Yumiko Kusaka
G-08 Yôji Kuramoto F-08 Kayoko Kotohiki
G-09 Hiroshi Kuronaga F-09 Yûko Sakaki
G-10 Ryûhei Sasagawa F-10 Hirono Shimizu
G-11 Hiroki Sugimura F-11 Mitsuko Sôma
G-12 Yutaka Seto F-12 Haruka Tanizawa
G-13 Yûichirô Takiguchi F-13 Takako Chigusa
G-14 Shô Tsukioka F-14 Mayumi Tendô
G-15 Shûya Nanahara F-15 Noriko Nakagawa
G-16 Kazushi Niida F-16 Yuka Nakagawa
G-17 Mitsuru Numai F-17 Satomi Noda
G-18 Tadakatsu Hatagami F-18 Fumiyo Fujiyoshi
G-19 Shinji Mimura F-19 Chisato Matsui
G-20 Kyûichi Motobuchi F-20 Kaori Minami
G-21 Kazuhiko Yamamoto F-21 Yoshimi Yahagi

Édition française

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  • Éditeur : Calmann-Lévy
  • Date de parution : 23/08/2006
  • Traduction : Patrick Honoré, Tetsuya Yano
  • Nombre de pages : 600
  • Format : 16 cm x 24 cm
  • (ISBN 2702136737)
  • Éditeur : Hachette
  • Date de parution : 01/2008
  • Nombre de pages : 625
  • Format : 13,5 cm x 21,5 cm

Références

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  1. ↑ Takami 2006, p. 15-17.
  2. ↑ Takami 2006, p. 41, 49.
  3. ↑ Takami 2006, p. 19, 22.
  4. ↑ a et b Takami 2006, p. 27.
  5. ↑ Takami 2006, p. 22, 24.
  6. ↑ Takami 2006, p. 316.
  7. ↑ Takami 2006, p. 307.
  8. ↑ Takami 2006, p. 302-303, 305.
  9. ↑ Takami 2006, p. 308.
  10. ↑ Takami 2006, p. 56.
  11. ↑ Takami 2006, p. 22.
  12. ↑ Takami 2006, p. 304, 307.
  13. ↑ Takami 2006, p. 304-305.
  14. ↑ Takami 2006, p. 304.
  15. ↑ Takami 2006, p. 53.
  16. ↑ a b et c Takami 2006, p. 51.
  17. ↑ Takami 2006, p. 38-39.
  18. ↑ Takami 2006, p. 94.
  19. ↑ a b et c Takami 2006, p. 78.
  20. ↑ a b c et d Takami 2006, p. 81.
  21. ↑ a et b Takami 2006, p. 79.
  22. ↑ a et b Takami 2006, p. 77.
  23. ↑ Takami 2006, p. 54-55.
  24. ↑ Takami 2006, p. 79-80.
  25. ↑ a b et c Takami 2006, p. 80.
  26. ↑ Takami 2006, p. 424-425, 798.
  27. ↑ Takami 2006, p. 107.
  28. ↑ Takami 2006, p. 106.
  29. ↑ Takami 2006, p. 472, 323.
  30. ↑ Takami 2006, p. 107, 243, 204.
  31. ↑ Takami 2006, p. 58, 130, 578.
  32. ↑ Takami 2006, p. 77-78.
  33. ↑ Takami 2006, p. 52.
  34. ↑ Takami 2006, p. 55-57.
  35. ↑ Takami 2006, p. 39, 40.
  36. ↑ Takami 2006, p. 51-53.
  37. ↑ Takami 2006, p. 309.
  38. ↑ Takami 2006, p. 302-303.
  39. ↑ Takami 2006, p. 799.
  40. ↑ Takami 2006, p. 797.
  41. ↑ Takami 2006, p. 810.
  42. ↑ Takami 2006, p. 13-14.

Voir aussi

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Articles connexes

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Liens externes

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Sources

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v · m
Battle Royale
Battle Royale
Battle Royale II
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