İçeriğe atla

Uzaktan eğitimin ticari ortamlardaki uygulamaları

Vikipedi, özgür ansiklopedi
09.28, 9 Ağustos 2008 tarihinde Mjoraste (mesaj | katkılar) tarafından oluşturulmuş 3844582 numaralı sürüm

Uzaktan Eğitim Geleneksel öğrenme-öğretme yöntemlerindeki sınırlılıklar nedeniyle sınıf içi etkinliklerin yürütülme olanağı bulunmadığı durumlarda eğitim çalışmalarını planlayanlar ve uygulayanlar ile öğrenenler arasında iletişim ve etkileşimin özel olarak hazırlanmış öğretim üniteleri ve çeşitli ortamlar yoluyla belli bir merkezden sağlandığı bir öğretim yöntemidir.

Bir başka tanıma göre uzaktan eğitim, öğrenci ile öğretenin birbirinden uzakta olmalarına karşın eş zamanlı ya da ayrı zamanlı olarak bir araçla iletişim kurdukları bir eğitim sistemidir.

Uzaktan Eğitim için pek çok tanım vermek ve açıklama yapmak olanaklıdır. Ancak ayrıntıya girmeden uzaktan eğitimi, ana özelliklerini sıralayarak şöyle özetleyebiliriz.

  • Öğretim sürecinin çoğunluğunda öğrenen ve öğreten ayrı yerlerde bulunur.
  • Öğrenen ve öğreteni birleştirecek ve ders içeriğini iletecek özel olarak hazırlanmış eğitim medyası kullanılır.
  • Öğrenenle öğreten arasında iki yönlü iletişimi ve etkileşimi sağlamak için ayrıca bilişim ve etkileşim teknolojilerinden yararlanılır.
  • Öğrenci değerlendirmesinin sağlanması için etkili bir eğitim yönetimi oluşturulur.

Dosya:Distancex.jpg

Uzaktan Eğitimin Sektör Haline Gelmesi

Günümüzde eğitim giderek salt kamusal bir görev olmaktan çıkarak bir hizmet haline gelmeye başlamıştır. Eğitim günümüzde hizmet sektörünün önemli bir parçasıdır. Bu durum uzaktan eğitim için de geçerlidir. Çeşitli uzaktan eğitim uygulamalarının başarılı olmaları ve bundan kaynaklı hızla artan talep uzaktan eğitime yönelik yatırımları artırmış, bu alandaki ticari faaliyetler hızla çoğalmıştır. Örneğin, IDC araştırma şirketinin teknoloji ve e-iş danışmanlarına göre, gelecek 10 yıl sonuna kadar, dünyada, şirketlere zaman ve mekana bağlı olmayan sürekli e-learning olanağı sağlayan ve sayıları bugün 2000 civarında olan kuruluşların sayısının 3700’e ulaşması bekleniyor. Farklı sektörlerdeki birçok şirket uzaktan eğitim ve e-öğrenme yöntemini kendi çalışanlarına uygulayarak ciddi anlamda tasarruf sağlamaktadır. [1] Uzaktan eğitim, Dünya çapında bir pazar haline gelmiştir ve bu pazar her yıl yaklaşık olarak %100 büyümektedir. 1999 yılında 1.1 milyar$ olan ABD kurumsal uzaktan eğitim pazarının bu yıl itibariyle 11.4 milyar$’a çıkması tahmin edilmektedir. [2]

Uygulamalar

Resmi kurumların ve şirketlerin öncülük ettiği ilk deneyimlerin başarılı olması, her geçen gün artan sayıda yeni proje ve uzaktan eğitim programının uygulanmasını sağlamıştır. Özellikle ABD ve Avrupa'daki üniversitelerde olmak üzere tüm dünyada uzaktan eğitim alanında önemli başarılar elde ediliyor.

Başarılı Örnekler


Finansbank E-Ticaret ve İhracat Eğitimi

Türkiye' deki büyük bankalardan biri olan Finansbank, yine kendi tarafından geliştirilmiş olan video derslerden oluşan bir eğitim programını müşterilerine gönderdi.Program kapsamında, uluslararası ticaretle ilgili temel kavramlar, uluslararası ticarette sözleşme kavramı ve taraflar, uluslararası ticarette kullanılan belli başlı belgelerin kullanım özellikleri, avantajları ve dezavantajları; uluslararası ticarette bankalar arası ödeme şekilleri ve tarafların yükümlülükleri, avantajları ve dezavantajları; uluslararası ticarette kullanılan teslim şekilleri ve tarafların yükümlülükleri gibi konulara yer verildi.

Sözleşmeler, belgeler, teslim ve ödeme şekli gibi temel kavramlar, detaylı ve anlaşılması kolay bir yöntemle sunulmuş, böylece kullanıcıların uluslararası ticaretin genel yapısını kavraması hedeflenmiştir. İçerik tamamen görsel ve sesli anlatımla zenginleştirilmiş ve video ve sunum teknikleriyle geliştirilmiştir. Hem web hem de CD ortamında kullanılmıştır.

Türk Telekom Akademi Eğitim Portalı

Dış Bağlantılar

İlgili Maddeler

Referanslar

http://egitek.meb.gov.tr/KapakLink/UzaktanEgitim/UzaktanEgitim.html

Kaynakça

  1. ^ http://www.hizliegitim.com/tr/article.asp?ID=458
  2. ^ http://www.bilgiyonetimi.org/cm/pages/mkl_gos.php?nt=276