Propoziție completivă directă
Acest articol sau această secțiune are bibliografia incompletă sau inexistentă. Puteți contribui prin adăugarea de referințe în vederea susținerii bibliografice a afirmațiilor pe care le conține. |
Propoziția completivă directă este o propoziție subordonată, component sintactic în frază corespunzător complementului direct al verbului predicativ din propoziția regentă.
Întrebări
modificare- pe cine ?
- ce?
Propoziții
modificare- Iată ce îndatoriri vei avea.
- Mai am să citesc zece pagini.
- I-am povestit cum s-a terminat filmul.
Termen regent
modificare- Verb tranzitiv:
El a plecat spunând că va veni a doua zi.
- Locuțiune verbală tranzitivă:
Profesorul a băgat de seamă că lipsesc doi elevi.
- Interjecție predicativă:
Iată ce ne-a explicat.
Elemente de relație
modificare- Conjuncții subordonatoare: că, să, ca... să, dacă, de;
- Locutiuni conjunctionale subordonatoare: cum că, cum de, precum că.
- Pronume relative: care, cine, ce, ceea ce, cât, câți, câte;
- Pronume nehotărâte: oricine, oricare, orice, oricât;
- Adverbe relative: unde, cum, când, cât.
Expansiunea complementului direct
modificareExtensia complementului direct este operația de înlocuire, într-o frază, a unui complement direct cu o propoziție completivă directă.
Exemplu:
- Am pregătit ghiozdanul.
devine:
- Am pregătit ce îmi trebuia.
Contragerea propoziției completive directe
modificareContragerea propoziției completive directe este operația inversă extensiei complementului direct, adică înlocuirea, într-o frază, a unei propoziții completive directe cu un complement direct.
Exemplu:
- Tu ai salutat pe cine cunoști.
devine:
- Tu i-ai salutat pe cunoscuți.
Topica
modificarePropoziția completivă directă poate sta înainte sau după regentă.
Exemplu:
- Că ai sosit, acum am aflat.
- Am rezolvat ce trebuia.
Punctuația
modificareCompletiva directă, așezată după regentă, nu se desparte de aceasta prin nici un semn de punctuație. Dacă este așezată înaintea regentei, ea poate fi despărțită prin virgulă, pentru a evidenția un anumit aspect al comunicării.
Unele completive directe pot fi reluate sau anticipate în regentă, prin formele neaccentuate ale pronumelui personal în acuzativ.
Exemplu:
- Îl apreciez pe cine e serios.
Verbele “a întreba”, “a ruga”, “a învăța”, “a anunța”, “a asculta”, “a sfătui” se construiesc cu două completive directe, sau pot avea un complement direct și o completivă directă.
Exemplu:
- Te rog să mă asculți.