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Eve V. Clark

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Eve V. Clark
Nascimento 26 de julho de 1942
Camberley
Cidadania Estados Unidos
Alma mater
Ocupação linguista, académica, professora universitária
Distinções
  • Bolsa Guggenheim (1983)
  • CSS Fellow (2015)
  • Fellow of the AAAS (2003)
  • Fellow of the Association for Psychological Science (2007)
  • Fellow of the Linguistic Society of America (2016)
  • Corresponding Fellow of the British Academy (2024)
Empregador(a) Universidade Stanford
Página oficial
https://profiles.stanford.edu/eve-clark

Eve Vivienne Clark (1942) é uma psicolinguista conhecida por seus trabalhos sobre aquisição de língua materna, especialmente aquisição de semântica. É professora na Universidade de Stanford.[1] Suas pesquisas notabilizaram-se por, entre outros motivos, colocarem interação e comunicação como fatores cruciais para o processo de aprendizagem.[2]

Bibliografia selecionada

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  • 1977. Psychology and Language: An introduction to psycholinguistics. New York: Harcourt Brace Jovanovich. Com Herbert H. Clark.
  • 1993. The lexicon in acquisition. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 2003. First Language Acquisition. Cambridge: Cambridge University Press.

Capítulos e artigos

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  • 1971. On the acquisition of the meaning of before and after. Journal of Verbal Learning & Verbal Behavior 10, 266-275.
  • 1973. What's in a word? On the child's acquisition of semantics in his first language. In T. E. Moore (Ed.), Cognitive development and the acquisition of language. New York: Academic Press.
  • 1978. Awareness of language: Some evidence from what children say and do. In A. Sinclair, R. Jarvella, & W. J. M. Levelt (Eds.), The child's conception of language. New York: Springerverlag.
  • 1979. When nouns surface as verbs. Language 55, 767-811. Com Herbert H. Clark.
  • 1983. Meanings and concepts. In J. H. Flavell & E. M. Markman (Eds.), Handbook of child psychology (4th edition), Vol. 3: Cognitive development (general editor P. H. Mussen). New York: John Wiley & Sons.
  • 1987. The principle of contrast: A constraint on language acquisition. In B. MacWhinney (Ed.), Mechanisms of language acquisition. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Referências

  1. «Eve V. Clark». web.stanford.edu. Consultado em 30 de dezembro de 2019 
  2. «Language in Interaction: Studies in honor of Eve V. Clark» (em inglês). 17 de julho de 2014. doi:10.1075/tilar.12. Consultado em 30 de dezembro de 2019